2011年下半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》（小学）真题.pdf

2011 年下半年教师资格考试《教育教学知识与能力》（小学） 真题 一、单项选择题。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请把这个答案选出。 1 （ ）是有目的地安排学生生活，组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方 法。 A、说服法 B、锻炼法 C、榜样法 D、修养法 2 “ 一题多解 ”和 “一事多写 ”旨在培养学生的（ ）。 A、形象思维 B、抽象思维 C、聚合思维 D、发散思维 3 “ 将心比心 ”和 “换位思考 ”所体现的心理机制是（ ）。 A、移情 B、从众 C、期望 D、顺从 4 印度 “狼孩 ”的事例表明，个体在早期心理发展的某一个短暂时期内，对某类刺激特别敏感，一旦错 失将难以达到应有的发展水平。心理学上把这一时期称为（ ）。 A、最近发展期 B、生长高峰期 C、心理断乳期 D、发展关键期 5 在小学教育阶段，教师应当特别重视保护学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，促使其产生（ ）。 A、成就动机 B、认知内驱力 C、自我提高内驱力 D、附属内驱力 6 小学生在学校发生轻微烫伤后，教师应及时处理，可采取的措施有（ ）。 ①在烫伤处冲冷水降温②脱去烫伤处的衣服③送医院处理④通知家长来学校处理⑤直接包扎烫伤处 ⑥涂抹烫伤药物 A、①④⑤ B、①②⑥ C、②③⑤ D、③④⑤ 7 我国最早主张 “以美育代宗教 ”的教育家是（ ）。 A、陶行知 B、徐特立 C、杨贤江 D、蔡元培 8 一般认为，教育学开始形成一门独立学科的标志是（ ）。 A、卢梭的《爱弥儿》 B、斯宾塞的《教育论》 C、赫尔巴特的《普通教育学》 D、夸美纽斯的《大教学论》 9 班主任有效工作的前提是（ ）。 A、选好班级干部 B、组建培育班集体 C、了解研究学生 D、做好思想品德教育 10 按学生的年龄、性别随机抽取调查样本，这种抽样方法属于（ ）。 A、系统抽样 B、分层抽样 C、目的抽样 D、有意抽样 11 小学生必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德需要，实现这种转化的关键因 素是 （ ）。 A、道德认知 B、道德评价 C、道德情感 D、道德行为 12 良好的学校文化氛围能够促使师生员工认同学校的办学理念与办学目标，自觉为实现学校的目标而 努力，这主要体现了学校文化的（ ） A、激励功能 B、凝聚功能 C、约束功能 D、教化功能 13 新课程改革提出的课程目标具有三个维度，它们是（ ） ①知识与技能 ②知识与兴趣 ③过程与方法 ④情感、态度与价值观 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ Firefox 第1页 共3页 2021/9/26 18:05