2022年下半年教师资格证考试《综合素质》（小学）真题（解析）.pdf

1 答案 ： B 解析 ： 素质教育是促进学生全面发展的教 育。 何老师利用 课间操时间为学生补课， 占用 了学生 的休息和活动时间， 不利 千 学生全面发展。 故正确 答案为 B。 A项可能 会 给学 生 压 力 ， 不利 千良好学 习 氛围的形成。 C项何老 师 的做法是不恰当的 ， 不 符合素质教育观的要求。 D项均衡发展包括教育水平的均衡 ， 城乡差距不能过大；以及 学生各科之间的差距不能过大 。 2 答案： C 解析 ： 新课程背景下教师角色 的 转变体现在 ： 从教师与 学生 的 关系看， 教师 是 学生学 解析 ： 学生 的 能 动 性 主 要 指学 生 在 认知 活动 中 所表 现 出来 的 一 种自 觉 、积 极 和 主 动 的 特 征。 ”以儿童自己的冲动 为起 点 ”就是以儿童的求知 欲和兴趣为起点 ， 让学 生 积极 主 动的 发展， 激发学 生 内在动 力 ，故 正确 答案 为C。 顺序性是指人的身心发展是 一 个由低级到高级、 由简单到复杂的连续不断的发展 过 程。 不平衡性是指同 一 方面的发展在不同的年龄阶段是不 均衡的， 不同方面所达到的某种发 展 水 平或成熟的时期是不同的。2 022 ÄêÏ°ëÄêСѧ×ÛºÏËØÖÊÕæÌâ¾í ²Î¿¼´ð°¸ 互 补性体现在 一 方面 ， 学 生 某 一 方面的机能受损甚至缺失后 ， 可通过其他方面的超常发 展得到部分补偿。 另 一 方面互补性也存在千心理机能和生理机能之间。 3 答案： C 习 的促进者；从教学与课程的关系看 ， 教师是课程的建设者和开发者；从教学与研 究 的关 系看， 教师是教育教学的研究者；从学校与社区的关系看， 教师是社区型开放的教师。 题目中 “老师们积极参与， 讨论教学中的热点、 难点问题 “体现了合作者的 角色， ”在相 互 启发 中不 断寻找新的教研生长点 “体现了研究者和学 习 者角 色。 故C错误。 4 答案： A 解析 ： “不能用同样的水准要求 学 生 “体现了关注学 生 的差异性 ， “不能拫苗助长 ”体现了 关注学生发展的顺序性， ＂我 一 直都坚定不移地相信学困生是 ＇迟开的花朵， 早晚都 会 开 2 2022 ÄêÏ°ëÄêСѧ×ÛºÏËØÖÊÕæÌâ¾í ²Î¿¼´ð°¸ 放 “体现了关注学生的发展性。 题干并没有体现注重学生的整 体 性 ，故 选 A。 5 答案 ： B 解析：根据《宪法》第八十八条 总 理领导国务院的 工作 。副 总 理、 国务委员协助 总理 工作 。 总 理、 副总理、 国务委员、 秘书长组成国务院常务会议。 总 理召集和主持国务院 常务会议和国务院全体会议。 故国务院常务会议组成人员由