2019年下半年教师资格证考试《综合素质》（小学）真题（解析）.pdf

2019 年下半年教师资格证考试《综合素质》（小学）真题 （解析） 1 本题考查的是教师职业理念中 “以人为本 ”的学生观。学生观包括：（ 1）学生是发展的人；（ 2）学 生是独特的人；（ 3）学生是具有独立意义的人。其中，学生是具有独立意义的人是指：（ 1）每个 学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在；（ 2）学生是学习的主体，素 质教育强调学生在学习活动中是认识的主体、实践的主体和发展的主体，是学习的主人。教育的根 本目的在于促进学生主体性的发展；（ 3）学生是责权的主体。题干中，王老师引导学生通过互改作 文调动了学生的主观能动性，强调学生在学习活动中的主体性，培养了学生的独立性。 C项正确。 A、 B两项：为干扰项。与题干不符，排除。 D项：每个学生都是独立的个体，存在差异性，关注学生的差异性，要求教师要根据学生的特点进 行因材施教。与题干不符，排除。 故正确答案为 C。 2 本题考查的是中小学全面发展教育的实施。学生全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动 技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，共同促进人的全面发 展。题干中，某教师只关注学生的分数即智育，而忽视德育、体育、美育和劳动技术教育，这种行 为是不恰当的，忽视了学生全面发展的要求。 B项正确。 A项：学生的均衡发展强调德智体美劳五育的发展比例要均衡，题干中老师只注重智育，其他四育 完全不重视，更谈不上五育占比的问题了。不是最佳选项。与题干不符，排除。 C项：教师的做法是不恰当的，没有尊重学生的个体差异进行因材施教。与题干不符，排除。 D项：教师的做法是不恰当的，虽然可能提高了学生的学习成绩，却忽略了学生的全面发展。与题 干不符，排除。 故正确答案为 B。 3 本题考查的是素质教育的内涵。素质教育的内涵包括：（ 1）素质教育以提高国民素质为根本宗旨； （ 2）素质教育是面向全体学生的教育；（ 3）素质教育是促进学生全面发展的教育；（ 4）素质教 育是促进学生个性发展的教育；（ 5）素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。 其中，素质教育是促进学生个性发展的教育，强调在教育中关注学生的差异，做到因材施教。 B、 C、 D三项：彤彤内向，不愿意和别人玩，说明她的交往能力比较弱，罗老师鼓励她多参加课外 活动，与同学交往，改变彤彤身上的弱势，促进她的全面发展和均衡发展；让彤彤多参加课外活 动，体现