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2019年下半年教师资格证考试《综合素质》(小学)真题(解析).pdf

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2019 年下半年教师资格证考试《综合素质》(小学)真题 (解析) 1 本题考查的是教师职业理念中 “以人为本 ”的学生观。学生观包括:( 1)学生是发展的人;( 2)学 生是独特的人;( 3)学生是具有独立意义的人。其中,学生是具有独立意义的人是指:( 1)每个 学生都是独立于教师的头脑之外,不以教师的意志为转移的客观存在;( 2)学生是学习的主体,素 质教育强调学生在学习活动中是认识的主体、实践的主体和发展的主体,是学习的主人。教育的根 本目的在于促进学生主体性的发展;( 3)学生是责权的主体。题干中,王老师引导学生通过互改作 文调动了学生的主观能动性,强调学生在学习活动中的主体性,培养了学生的独立性。 C项正确。 A、 B两项:为干扰项。与题干不符,排除。 D项:每个学生都是独立的个体,存在差异性,关注学生的差异性,要求教师要根据学生的特点进 行因材施教。与题干不符,排除。 故正确答案为 C。 2 本题考查的是中小学全面发展教育的实施。学生全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动 技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约,构成一个有机整体,共同促进人的全面发 展。题干中,某教师只关注学生的分数即智育,而忽视德育、体育、美育和劳动技术教育,这种行 为是不恰当的,忽视了学生全面发展的要求。 B项正确。 A项:学生的均衡发展强调德智体美劳五育的发展比例要均衡,题干中老师只注重智育,其他四育 完全不重视,更谈不上五育占比的问题了。不是最佳选项。与题干不符,排除。 C项:教师的做法是不恰当的,没有尊重学生的个体差异进行因材施教。与题干不符,排除。 D项:教师的做法是不恰当的,虽然可能提高了学生的学习成绩,却忽略了学生的全面发展。与题 干不符,排除。 故正确答案为 B。 3 本题考查的是素质教育的内涵。素质教育的内涵包括:( 1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨; ( 2)素质教育是面向全体学生的教育;( 3)素质教育是促进学生全面发展的教育;( 4)素质教 育是促进学生个性发展的教育;( 5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。 其中,素质教育是促进学生个性发展的教育,强调在教育中关注学生的差异,做到因材施教。 B、 C、 D三项:彤彤内向,不愿意和别人玩,说明她的交往能力比较弱,罗老师鼓励她多参加课外 活动,与同学交往,改变彤彤身上的弱势,促进她的全面发展和均衡发展;让彤彤多参加课外活 动,体现
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