2016年上半年教师资格证考试《综合素质》（小学）真题（解析）.pdf

第 1 页 共 11 页 2016 年上半年教师资格证考试《综合素质》（小学）解析 1 正确答案 C 本题考查的是教师职业理念中素质教育观的内容，重点考查教师观的知识。教师 观指出，教师在教学行为上发生改变，即：在对待师生关系上，强调民主、尊重； 在对待自我上，重视终身学习与教学反思；在与其他教育者的关系上，强调合作； 在对待教学过程上，重视引导和启发。结合本题，张老师在小学英语教学中利用 恰当的教学形式，让学生在角色扮演中学习英语，突出了学生学习的主体地位， 做到了在教学中引导和启发学生。张老师的做法合理地优化了教学过程，激发了 学生学习的积极性和兴趣，提高了教学效果。 故正确答案为 C 。 2 正确答案 D 本题考查的是教师职业理念中现代学生观的内容，重点考查的知识点是 “ 学生之 间存在着巨大的差异 ” 。学生是一个完整的生命个体，受到遗传、环境、教育和 个人主观能动性的影响，这些因素造成了学生之间巨大的差异。作为教师，应当 善于发现每个学生的特点，因材施教、有的放矢，针对性地解决每个学生在学习 中遇到的问题，促进每个学生的全面发展与个性发展。结合本题，针对 “ 好学生 吃不饱，学困生吃不了 ” 的现象，蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为 三个层次，进行分层教学，做到了具体问题具体分析，践行了现代学生观，做到 了因材施教，故 D 项正确。 A 项： “ 诲人不倦 ” 体现的是教师要在学生成长中给予充分的人文关怀，耐心、细 心、充满爱心地对待学生，故排除。 B 项： “ 教学相长 ” 体现的是师生在社会道德上是相互促进的关系，故排除。 C 项： “ 循循善诱 ” 体现的是教师爱岗敬业的职业道德，故排除。 故正确答案为 D 。 3 正确答案 D 本题考查的是教师职业理念中素质教育观的内容，重点考查的知识点是 “ 素质教 育是促进学生个性发展的教育 ” 。素质教育是面向全体学生的教育，坚持以培养 学生的创新精神与实践能力为重点，促进学生的全面发展与个性发展。每个学生 都是一个完整的生命个体，具有自身的特点、优势，善于引导学生发挥优势，有 利于促进学生的个性发展。结合本题，某小学对学生评优制度进行改革，增设多 项荣誉称号，可从不同的角度评价学生，形成多元化的评价方式，有利于学生的 成长，故排除 A 、 B 两项。 C 项：根据上述分析，奖项设置的目的不是强化学生之间的竞争，而是为了促进 学生的个性发展，故排除。 故正确