2017年下半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》（小学）解析.pdf

2017 年下半年教师资格证考试《教育教学知识与能 力》（小学）解析 1 正确答案 A 本题考查的是学生观的相关知识。新课程改革中的学生观认为：（ 1 ）学生是发 展的人；（ 2 ）学生是独特的人；（ 3 ）学生是具有独立意义的人。学生是具有独 立意义的人是指：（ 1 ）每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志 为转移的客观存在；（ 2 ）学生是学习的主体；（ 3 ）学生是责权的主体。其中， 学生是学习的主体是指素质教育强调学生在学习活动中是认识的主体、实践的主 体和发展的主体，是学习的主人。教育的根本目的在于促进学生主体性的发展。 题干中，教师引导学生而不是代替学生作出选择说明学生是学习的主体。因此， 教师的这种做法是尊重和发挥了学生的主体性。 A 项正确。 B 项：学生的差异性是指学生和成人之间存在很大的差别，学生的观察、思考、 选择和体验都和成人有明显不同。所以， “ 应当把成人看作成人，把孩子看作孩 子 ” 。教师在教学中，往往用自己的视角和观念思考和评价学生的想法和行为， 这样不但不能达到预期的教学效果，反而会扼杀学生的想象力，伤害学生的心灵。 与题干不符，排除。 C 项：学生的创造性是指学生具有巨大的发展潜能。教师要坚信每个学生都是可 以积极成长的，是有培养前途的，是追求进步和完善的，是可以获得成功的，并 对教育好每一个学生充满信心。教师不能因为学生的小错误而将学生的潜能完全 否定，要看到学生未来的发展潜力，要帮助学生更好地发展。与题干不符，排除。 D 项：学生的发展性是指学生的身心发展是有规律的；学生具有巨大的发展潜能； 学生是处于发展过程中的人。与题干不符，排除。 故正确答案为 A 。 2 正确答案 D 本题考查的是教育的文化功能。教育对文化发展的促进作用表现在： （ 1 ）教育具有传递、保存文化的作用；（ 2 ）教育具有传播、交流文化的作用； （ 3 ）教育具有选择、提升文化的作用；（ 4 ）教育具有更新、创造文化的作用。 其中，教育具有传播、交流文化的作用是指教育通过传播文化，使不同国家和民 族的文化相互交流、相互交融，促进文化的优化和发展。国际性的文化交流使各 民族文化之间相互补充，各民族文化精华得以汇合、交融，逐渐形成全人类共同 的文化财富，这是民族文化融入全球文明的进程。题干中， “‘ 一带一路 ’ 沿线国家 留学生来我国学习 ” 促进了国家与国家之间的交流与学习，说明教