文库 教育学习 教师考证 其他

知识的学习06关.pdf

PDF   2页   下载9635   2024-04-29   浏览175293   收藏2927   点赞3764   评分-   10积分
知识的学习06关.pdf 第1页
知识的学习06关.pdf 第2页
知识的学习06关.pdf 第3页
1.前面学习的材料对识记和回忆后面的学习材料的干扰叫做 A: 前摄抑制 B: 倒摄抑制 C: 正迁移 D: 负迁移 参考答案 :A 本题解释 : 【答案】 A。解析:前摄抑制概念的考查。 2.学生刚学英语时,对 26 个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象的解释是 A: 痕迹消退说 B: 动机说 C: 同化说 D: 前摄抑制与倒摄抑制 参考答案 :D 本题解释 : 【答案】 D。解析:中间难是因为受到前摄抑制与倒摄抑制的干扰。 3.在记忆一篇较长的文章时,开头和结尾部分容易记住,中间部分容易遗忘,这是那种影响 的结果。 A: 同化 B: 痕迹消退 C: 压抑 D: 前摄抑制与倒摄抑制 参考答案 :D 本题解释 : 【答案】 D。解析:中间部分容易遗忘是因为受到前摄抑制与倒摄抑制的干扰。 4.许多人利用早晚时间学习记忆,其效果优于白天,这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰 是 A: 双重抑制 B: 单一抑制 C: 前摄抑制 D: 倒摄抑制 参考答案 :B 本题解释 : 【答案】B。解析:早上所受的抑制是倒摄抑制,晚上受的干扰是前摄抑制。所以是单一抑制。 5.前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的 。 A: 动机说 B: 痕迹衰退说 C: 提取失败说 D: 干扰说 参考答案 :D 本题解释: 【答案】D。解析:先学习的材料对后学习的材料的识记和回忆起干扰作用称为前摄抑制;后学习的材料 对 先学习的材料的保持和回忆起干扰作用称为倒摄抑制。而遗忘的干扰说强调新旧材料之间互相干扰,遗 忘是 由于记忆材料互相抑制,使所需要材料不能提取出来。所以本题选 D。 6.一般而言,学习的程度达到多少时记忆效果较好? A: 50% B: 100% C: 150% D: 200% 参考答案 :C 本题解释: 【答案】 C。 7.一般而言,过度学习的程度达到多少时记忆效果较好? A: 50% B: 100% C: 150% D: 200% 参考答案 :A 本题解释 : 【答案】 A。解析:学习的程度达到 150% 时记忆效果较好,也就是说过度学习程度达到 50% 时记忆效果 最好。 8.一篇课文,如果记忆 20 次能够达到背熟,那么如果要想达到最佳的学习程度,应该记忆 次 A: 20 B: 25 C: 30 D: 40 参考答案 :C 本题解释 : 【答案】C。解析:根据达到 150%是最佳记忆效果计算,20*150%=30 次。 9.根据适当过度学习原则,如果一个学生学 10 次刚好记住一个英语单词,那么他的实际学 习次数应该是 。 A: 10 次 B: 11 次 C: 15 次 D: 8次 参考答案 :C 本题解释 : 【答案】C。解析:根据达到 150%是最佳记忆效果计算,10*150
知识的学习06关.pdf
下载提示

1、如果首次下次不成功,可再次下载。已购买资料可重复下载,机构或个人下载自己上传的资料不回扣除积分;

2、部分文件过大,经过压缩拆分处理,如需要源文件请联系客服;

3、如果浏览器启用了拦截弹出窗口,此功能有可能造成下载失败,请临时关闭拦截;

4、如果是资料包下载后请先用解压软件解压,再使用对应软件打开。软件版本较低时请及时更新;

5、如果下载使用过程中还遇到其它问题可以到【帮助中心】查看解决方法;

6、数据整理不易,最终解释权归本站所有,如有侵权等问题请与客服联系或【点此反馈


QQ