1.“举 一 反三 ”和 “触 类 旁通 ”所 说 的是
A: 创造性
B: 学习迁移
C: 发现教学法
D: 学会学习
参考答案 :B
本题解释 :
【答案】 B。解析： “举一反三 ”和“触类旁通 ”是学习迁移典型例子。
2.下面的四个成语或俗语中，哪一个是典型的迁移现象 ?
A: 举一反三
B: 聪明过人
C: 思维敏捷
D: 物以类聚
参考答案 :A
本题解释 :
【答案】 A。解析： “举一反三 ”和“触类旁通 ”是学习迁移典型例子。
3.“闻一知十 ”属于学习中的 现象。
A: 定势
B: 功能固着
C: 迁移
D: 创造性
参考答案 :C
本题解释 :
【答案】 C。解析：迁移是一种学习对另一种学习的影响， “闻一知十 ”是典型的迁移现象。
4.下列哪种现象不属于迁移
A: 触类旁通
B: 闻一知十
C: 照本宣科
D: 温故知新
参考答案 :C
本题解释:
【答案】C。解析：由迁移的概念：迁移是一种学习对另一种学习的影响。很容易知道照本宣科不属于迁移
之列。
5. 是 指 先前学 习 对后继 学 习发生 的 影响 ； 是 指 后继学 习 对先前 学 习发生 的 影响。
A: 负迁移、正迁移
B: 正迁移、负迁移
C: 逆向迁移、顺向迁移
D: 顺向迁移、逆向迁移
参考答案 :D
本题解释 :
【答案】D。解析：本题考查对顺向迁移和逆向迁移概念的的理解。
6.认为顿悟情境中的关系是产生迁移的根本的迁移理论是
A: 关系转换说
B: 概括说
C: 共同元素说
D: 定势说
参考答案 :A
本题解释 :
【答案】A。解析：关系转换理论是格式塔心理学家提出的，强调行为和经验的整体性，从理解事物关系的 角
度对经验类化的迁移理论进行了重新解释。迁移不是由于两个学习情境中具有共同的成分，也不取决于 对原
理的孤立的掌握，而是由于对要素之间的整体关系以及原理与实际事物之间关系的顿悟理解。
7.认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是 。
A: 形式训练说
B: 关系转换说
C: 共同要素说
D: 经验类化说
参考答案 :B
本题解释:
【答案】B。解析：关系转换理论是格式塔心理学家提出的，强调行为和经验的整体性，从理解事物关系的 角
度对经验类化的迁移理论进行了重新解释。迁移不是由于两个学习情境中具有共同的成分，也不取决于 对原
理的孤立的掌握，而是由于对要素之间的整体关系以及原理与实际事物之间关系的顿悟理解。
8.认知结构迁移理论的提出者是
A: 桑代克
B: 贾德
C: 奥苏贝尔
D: 布鲁纳
参考答案 :C
本题解释:
【答案】C。解析：奥苏伯尔认为原有认知结构的清晰性
学习的迁移03关.pdf