25191【镇党史学习教育调研报告.docx

镇党史学习教育调研报告 近期，按照县委党史学习教育办公室要求，县志办党支部书记、主任 XX 结合党史学习教育，深入帮扶的 XX 镇 XX 村就乡村振兴全面进行了调研，现就调研情况汇报如下： 一、基本情况 XX 县 XX 镇 XX 村位于 XX 县南部，呈南北狭长状，属干旱偏远山区，自然条件严酷，距县城 XX 公里，离苏集镇 X.X 公里，群众生活困难，是全省的重点贫困村之一。全村现辖 XX 个村民小组，全村总户数 XXXX 户，总人囗 XXXX 人，为汉族、回族。全村土地面积共有 XXXX 亩，现有耕地面积 XXXX 亩，人均占有耕地约 X.X 亩。主导产业以劳务输转、牛羊养殖、中药材种植、育苗为主。村民收入主要以外出务工、养殖业和种植业为主， XXXX 年人均收入 XXXX 元。 XX 村是县志办的帮扶单位，自脱贫攻坚工作开展以来，该村认真贯彻落实县委、县政府 决策部署，坚持把脱贫攻坚作为“一号工程”，紧盯“两不愁、三保障”目标，认真履职尽责，全力推动“一户一策”动态管理、落实产业培育奖补 XXX 户、危旧房改造 XXX 户、易地扶贫搬迁 XX 户，现全已入住，光伏扶贫 XXX 户，带动 XXX 户，一拆四改两化 XXX 户，重病、残疾、因灾、因学致贫、无劳动能力的贫困户报临时救助 XX 户。扶贫工作开始时，去过古洞沟村的人都知道，当时还是窄小崎岖的山路土路，特别是下雨的时候村社道路泥泞，根本无法行走，晴天一脚土、 雨天一脚泥，大多数农户住的土坯房，砖瓦房非常少，饮水主要靠人力畜力去拉去背，村 子经济条件差，基本靠种植玉米小麦基本农作物维持温饱，养殖户更是很少，村里没有什么经济可言，农民增收渠道单一，“行路难、看病难、上学难、吃水难、住房难”成为制约全村发展的瓶颈，群众过着日出而耕、日落而息的田园农耕生活，村民除了种地、养殖和偶尔外出打工外，几乎没有致富产业。贫穷的景象给人留下了深刻的印象。自精准扶贫工作开展以来，随着各级党委政府及帮扶力量的集聚，全村逐渐从“输血式”扶贫进入“造血式”扶贫，种植、养殖等多种产业扶贫模式，村里面貌发生了很大的变化，土坯房变成砖瓦房，家家喝上干净的自来水，村里土路都变 成硬化路，通信网络覆盖家家户户，特别是群众的精神面貌都发生了很大变化，乐于沟通善于打交道，村里的软硬件都发生了翻天覆地的变化。具体来说，修建便民桥 X 座，硬化村、社道路 XX 公里，修建文化广场 X 处，两金参保率 XXX ％，自来水入户率 XXX ％。 结合县上“一拆四改两化”、拆旧排危、环境卫生整治等工作，村上党员各级干