1.一位特级教师在给小学生讲 “办 ”字时这样表达: “办事要出力,出力要流汗。所以, ‘办 ’字
是由力和两点组成。 ”这是运用了 。
A: 复述策略
B: 精细加工策略
C: 组织策略
D: 计划策略
参考答案 :B
本题解释:
【出题思路】本题是对精加工策略概念的理解考查。
【答案】B。
【解析】精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。
2.下列属于资源管理策略的是 。
A: 计划策略
B: 监视策略
C: 社会资源利用策略
D: 调节策略
参考答案 :C
本题解释 :
【答案】C。解析:ABD 三项属于元认知策略。
3.为了便于学生记诵,教师经常要求学生,多次重复背诵学习内容,这种学习策略属于
。
A: 复述策略
B: 精细加工策略
C: 组织策略
D: 阅读理解策略
参考答案 :A
本题解释 :
【答案】A。解析:本题是对复述策略概念理解的考查。
4.下列属于精细加工策略的是 。
A: 合理复习
B: 位置记忆
C: 亲自参与
D: 学业求助
参考答案 :B
本题解释 :
【答案】B。
5.下 列 属于元 认 知策略 的 是 。
A: 学生运用精加工策略巩固知识
B: 学生在学习中能举一反三
C: 学生能利用复述策略进行记忆
D: 学生在阅读时,遇到难点立即停
参考答案 :D
本题解释 :
【答案】D。解析:元认知是对认知过程的调控,“遇到难点即停”就是对阅读过程进行监控和调节。
6.测验时跳过某个难题,先做简单的题目,这属于 。
A: 认知策略
B: 元认知策略
C: 资源管理策略
D: 精细加工策略
参考答案 :B
本题解释 :
【答案】B。解析:元认知是指对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与自我调节。
7.我国古代教育著作《学记》中就写道: “学无当于五官,五官不得不治 ”。从学习策略上看,
这是属于 。
A: 认知策略
B: 复述策略
C: 监视策略
D: 组织策略
参考答案 :B
本题解释 :
【答案】B。解析:“学无当于五官,五官不得不治。”意思是说,学习和记忆如果不能动员五官参加活动, 那就
学不好,也记不住。所以正确答案为 B 复述策略。
8.一个人根据自己的总体目标,对时间做出总体安排,并通过阶段性的时间表来落实。对每
天的活动,都要列出一张活动顺序表来。这是属于 。
A: 资源管理策略
B: 复述策略
C: 组织策略
D: 精加工策略
参考答案 :A
本题解释:
【答案】A。解析:此例子是资源管理策略中对学习时间管理
9.小学低年级学生在教师指导进行识字学习时,有的按字音归类识字,有的按偏
学习策略01关.pdf