多选题
1.依据学习内容的不同，可以将学习分为 。
A: 知识学习
B: 发现学习
C: 机械学习
D: 技能学习
E: 社会规范学习
参考答案 :ADE
本题解释 :
【答案】ADE。解析：依据学习内容学习可分为：知识的学习、技能的学习和社会规范的学习。
2.学习的本质属性是
A: 变化是持久的
B: 变化是外显的行为或是内部的心理结构
C: 变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳
D: 学习是经验的获得过程
E: 具有先天遗传性
参考答案 :ABC
本题解释:
【答案】 ABC 。
3.班杜拉认为观察学习的过程主要有 。
A: 注意过程
B: 保持过程
C: 复制过程
D: 动机过程
参考答案 :ABCD
本题解释 :
【出题思路】本题考查考生对班杜拉社会学习理论的掌握情况。
【参考答案】ABCD
【名师点睛】班杜拉认为观察学习要经历四个过程，即注意过程、保持过程、复制过程和动机过程。注意 过程
是学习者注意和知觉榜样情境的各个方面。保持过程是个体存贮他们所看到的感觉表象，并且使用言 语编码记
住这些信息。复制过程是学习者复制从榜样情境中所观察到的行为。动机过程 则是学习者因表现所观察到的行
为而受到激励。
4.下列对联结学习理论的叙述正确的是 。
A: 中介因素 (如动机、经验 )也会影响个体的行为
B: 学习是由刺激与反应的联结而发生的
C: 强化可以改变行为的结果
D: 学习的结果受强化物的影响
参考答案 :BCD
本题解释 :
【出题思路】本题考查考生对联结主义学习理论基本观点的掌握。
【参考答案】 BCD
【名师点睛】联结主义学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激和反应之间建立直接联结的过 程
。这里强调的是 “直接 ”的联结，所以从理论角度来讲，这种联结是不受任何中介因素影响的。因此 A项 错误
。强化在刺激一反应联结的建立中起着重要的作用。在强化过程中，不同时程、不同比例的强化都会 对学习
的强度、稳定性和持久性等造成影响。同时，不同的强化物其强化效果也是不同的，产生的学习效 果也不同
。因此本题选 BCD。
5.下列选项属于学习现象的有 。
A: 见贤思齐
B: 望梅止渴
C: 蜘蛛结网
D: 谈虎色变
参考答案 :ABD
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对学习的定义和实质的理解。
【参考答案】 ABD
【名师点睛】学习是指个体由于经验而引起的行为和行为潜能的相对持久的变化。要理解学习的实质，需 要
掌握三点：一是主体身上必须产生某种变化，才能作出学习已经发生的推论。二是这 种变化必须是相
学习的基本理论14关.pdf
