多选题
1.前运 算思维阶 段儿童 的言语表 现出自 我中心的 特点， 自我中心 的语言 的表现形 式有
。
A: 重复
B: 内心独白
C: 独白
D: 集体独白
参考答案 :ACD
本题解释 :
【答案】 ACD 。解析：本题考查的是皮亚杰的认知发展阶段论。前运算阶段自我中心语言的表现形式：重 复、独
白、集体独白。
2.皮亚杰提出，影响发展的因素有 。
A: 成熟
B: 练习和经验
C: 社会性经验
D: 具有自我调节作用的平衡过程
参考答案 :ABCD
本题解释:
【答案】 ABCD 。解析：皮亚杰提出，以下四个基本因素对个体发展具有重要影响：
（1）成熟，指机体的成长，特别是神经系统和内分泌系统的成熟。
（2）练习和经验，皮亚杰把经验区分为物理经验和逻辑数理经验两种。
（3）社会性经验，指社会环境中人与人之间的相互作用和社会文化的传递。
（4）具有自我调节作用的平衡过程，皮亚杰认为，具有自我调节作用的平衡过程是智力发展的内在动力。
3.自 我 意识包 括 。
A: 自我认识
B: 自我体验
C: 自我控制
D: 自我实现
参考答案 :ABC
本题解释:
【答案】ABC。解析：自我意识是指个体对自己的认识和态度，是人格的重要组成部分，是使人格部分整 合和统
一起来的核心力量，一般认为自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验、自我监控。
4.前运算阶段的儿童其思维的典型特点是 。
A: 自我中心性
B: 不可逆性
C: 守恒性
D: 刻板性
E: 抽象性
参考答案 :ABD
本题解释:
【答案】ABD。解析：前运算阶段（2～7 岁），感知运动图式开始内化为表象或形象图式，思维仍受直觉 思
维的影响。儿童还存在“万物有灵论”的现象；一切以自我为中心；思维具有不可逆性；思维具有刻板性； 儿童尚
未获得物质守恒的概念。因此，答案选 ABD 。
5.心理发展的不平衡性体现在 。
A: 个体不同系统在发展速度上的不同
B: 个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
C: 个体不同系统在到达成熟时期上的不同
D: 个体不同系统在发展优势领域的不同
E: 同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
参考答案 :ABCE
本题解释 :
【答案】ABCE。
6.个体心理总是由低级心理机能向高级心理机能发展，遵循自身内在的规律，同时不同心理
系统在发展速度、发展水平和发生时间上也不相同，这说明个体心理发展具有以下特征
A: 特殊性
B: 顺序性
C: 差异性
D: 不平衡性
E: 连续性
参考答案 :BD
本题解释:
【答案】 BD 。解析：从题干中的 “由低级 …… 向高级 ”体
学生的心理发展与教育10关.pdf
