24203【“性”字写作提纲.docx

“性”字写作提纲 1. 从矛盾“三性 ” 谈斗争 从物质世界中认识矛盾的客观性，树立 “乱云飞渡仍从容 ” 的斗争意识 从对立统一中认识矛盾的特殊性，掌握“宝剑锋自磨砺出 ” 的斗争本领 从社会实践中认识矛盾的普遍性，把握“咬定青山不放松 ” 的斗争方向 2. 斗争精神要讲“三性 ” 赓续斗争的血性 保持斗争的理性 锤炼斗争的韧性 3. “三性 ” 联动争做 “ T 型 ” 干部 增强“学 ” 的全面性，画好 “ T ” 的一横，将 “ 专才 ” 与 “ 通才 ” 相结合 提升“用 ” 的系统性，写好 “ T ” 的一竖，将 “ 深度 ” 与 “ 细度 ” 相辅成 增强“行 ” 的主动性，联好 “ T ” 的精髓，把 “ 思想 ” 和 “ 行动 ” 相统一 4. 把握“三性 ” 增强 “ 三力 ” 体现时代性，增强基层党组织凝聚力 把握规律性，增强基层党组织战斗力 富于创造性，增强基层党组织创造力 5. 增强主题党日的“三样三性 ” 活动仪式要“有样 ” ，增强 “ 严肃性 ” 活动形式要“多样 ” ，增强 “ 灵活性 ” 服务群众要“带样 ” ，增强 “ 实效性 ” 6. 理论学习要具有“三性 ” 在投入真情实感上具有自觉性 在把握核心要义上具有准确性 在联系具体实际上具有紧密性 7. 克服“三性 ” 让 “ 仓库 ” 不短缺 从被动向主动转变，克服学习上的懒惰性 从零碎向系统转变，克服学习上的随意性 从理论向实际转变，克服学习上的脱离性 8. 切实增强请示报告的“三性 ” 增强“主动性 ” 增强“真实性 ” 增强“全面性 ” 9. 深刻把握全面从严治党的“三性 ” 要求 突出全面从严，不断增强全面从严治党的系统性 强化改革创新，不断增强全面从严治党的创造性 坚持走向深入，不断增强全面从严治党的实效性 10. 学习上要注重“三性 ” 一要在学习的内容上力求广泛性 二要在学习的形式上注重多样性 三要在学习的方法上把握科学性 11. 学习要有三性 学习要有持续性，活到老、学到老 学习要有系统性，全面学、辩证学 学习要有实践性，学中干、干中学 12. 把握“三性 ” 要求、突出精准服务，做好新时代离退休干部高龄养老工作 把握政策性，高标准落实规定动作 把握服务性，精准化推进自选动作 把握政治性，全方位加强服务管理 13. 突出“三性 ” 强化协同一体推进不敢腐、不能腐、不想腐 质量并重，形成震慑，突出构建“三不 ” 体制机制中的精准性 立足固本，强化监督，突出构建“三不 ” 体制机制中的有效性 丰富载体，教育引导，突出构建“三不 ” 体制机制中的针对性 14. 增强“三性 ” 共识提升 “ 三维 ” 质效 增强政治性，担当历史重任，坚决维护改革发展大局 增强先进性，发挥