1.给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境，我们称之为 。
参考答案 :问题
2.基克认为，一般性的问题解决大致包括以下阶段： 、搜寻解法、执行解法和评价。
参考答案 :建立问题表征
3. 是指 不 断明确 当 前状态 与 目标状态 之 间的差距 ，并不 断 通过一 定 的运算 操 作来缩减这
种差距，从而找到实现目标的方法。
参考答案 :“手段 —— 目的 ”分析
4.现 实 生活中 的 问题是 各 种各样 的 ，研 究 者倾向 于 将问题 分 为两类 ： 和 无 结构的 问 题。
参考答案 :有结构的问题
5.当 个 人熟悉 了 某种物 体 的常用 和 典型的 功 能时 ，就 很 难看出 该 物体所 具 有的其 他 功能 。这
种心理现象叫做 。
参考答案 :功能固着
6.创造力并不是少数人才有的，是每个人都有的潜能。
参考答案 :正确
本题解释 :
【出题思路】本题考查考生对创造力的理解。
【参考答案】正确
【名师点睛】创造力是指在特定环境下，个体产生新异的和适合的思想和产品的能力。每个人都有智力和 创
造力，只是有些人的创造力多一些，有些人的创造力少一些。
7.高智商不是高创造性的充分条件，但是必要条件。
参考答案 :正确
本题解释 :
【参考答案】正确。解析：创造性与智力并非简单的线性关系，二者既有独立性，又在某种条件下具有相 关
性。 (1) 低智商不可能具有高创造性； (2) 高智商可能有高创造性，也可能有低创造性； (3) 低创造性者的 智商
水平可能高，也可能低；(4)高创造性者必须有高于一般水平的智商。即高智商不是高创造性的充分条 件，但
是必要条件。
8.心理定势总是妨碍问题的解决。
参考答案 :错误
本题解释:
【参考答案】错误。解析：心理定势对解决问题既有积极作用，也有阻碍作用。题干说法错误
9.人们从对飞鸟的研究到飞机的发明，体现了功能固着对问题解决的影响
参考答案 :错误
本题解释:
【答案】×。解析：体现了原型启发对问题解决的影响。
10. 功能固着也可以看作是一种定势，即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。有时
候功能固着能够对问题解决起积极作用，有时候起消极作用。
参考答案 :错误
本题解释 :
【答案】×。解析：功能固着也可以看作是一种定势，即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。功 能
固着总是对问题解决起消极作用。
问题解决与创造性08关.pdf
