22544【政法队伍教育整顿铲除顽瘴痼疾阶段工作经验.docx

政法队伍教育整顿铲除顽瘴痼疾阶段工作经验 “五三举措”坚持问题导向铲除顽瘴痼疾（ 1 ） 教育整顿开展以来，在省厅、市局党委的坚强领导和正确指导下，高新公安分局坚持把教育整顿作为“一号工程”和首要政治任务，紧紧聚焦“四句话、十六字”总要求，紧紧围绕省厅党委“五自三为三步”总思路，紧紧盯住“全国知名全省一流”总目标，以问题为导向，聚焦关键少数，压实主体责任，铲除顽瘴痼疾。 一、以“三高布局”重点谋划推进 一是高站位部署 。分局党委高度重视，着力统一全警思想认识，自觉对表对标上级部署，主动抓好贯彻落实，合力打好攻坚之战，共召开 x 次党委会、 x 次教育整顿推进会，主要领导先后 x 次向高新区、 xx 园区主要领导主动汇报教育整顿开展情况。 二是高标准策划。坚持用上级的系列指示精神统一思想、明确任务，并针对高新队伍实际状况找准病灶，制定了“ 1 ＋ N ”工作方案，在完成规定动作基础上，创新自选动作，出台《学习资料汇编》《党委班子成员问题查究表》《查纠问题五项问责规定》等，明确“八类”重点学习内容和“六类”重点排查内容。 三是高强度推动。成立由分局 党委书记、局长 xx 为组长教育整顿专班，组建了 x 个工作小组。建立例会、信息、联系、督查、清单、宣传“六项制度”，制定责任、学习、问题、整治“四张清单”，部署开展教育整顿“铁纪系列”督察行动，走访党政部门领导 x 余人次、约谈部门负责人 x 人，重点通报整改 x 类 x 个问题。 二、以“三学教育”筑牢思想根基 一是理论学习掀热潮。坚持领导带头学，采取每周组织集中学习、深入支部讲授党课、组织理论座谈交流等方式，组织集中学习 x 次、集中研讨交流 x 次，党委班子成员为各支部讲授党课 x 次。坚持分层区分学，制定下发教育整顿学习清单，分党委 班子、中层干部、政工干部、民警和辅警 x 个层次，建立了分类学习清单和统一学习清单。坚持创新方式学，深化巩固“学习强国”等平台学习，开展印发专题学习资料、举办专题讲座、举办应急应会知识竞赛、制作教育整顿展板、开展主题教育征文等系列活动，利用市局教育整顿测试系统，组织全局民辅警开展线上测试，营造浓厚学习氛围。 二是典型学习添热情。把弘扬“先进精神”作为教育整顿的重要任务，深入梳理挖掘在疫情防控、抗洪抢险、国庆安保和默默奉献等工作涌现出的先进典型，选树先进集体 x 个，对 x 名个人实施战时奖励，发动号召大家做到“让优秀成 为一种习惯、让卓越成为一种追求、让担当成为一种命”。 三是警示学习聚