华图教育教综背诵资料【最新版】.pdf

1 学员内部背诵资料 华图教师教研中心 教育学 一、教育学及其发展 （一） ▲教育学： 是研究 教育现象 和 教育问题 （对象 ），揭示 教育规律 （目的、任务） 的一门学科。根本任务是揭示教育规律。 1.超越日常经验 宏观 2.科学解释教育问题 3.沟通教育理论与实践 ????6??.D0?'l? 1.有利于树立正确的 教育观 ，掌握教育规律，指导教育实践 2.有利于树立正确的 教学观 ，掌握教学规律，提高教学质量 微观 3.有利于掌握学生 思想品德发展规律 ，做好教书育人工作 4.有利于构建教师合理优化的 知识结构 ，提高教育理论水平和实际技能 5.培育 创新精 神，积极投身 教育改革 ?9??6??,?
? ?0; :<8? : 中国 ★ 孔子 中国古代伟大的教育家，教育思想体现 于 《论语 》； 东方古代最早使用 （ 提出 ）“ 启发式 ”教 学 对象 有教无类 作用 “ 富民 ”“ 教民 ” 培养目标 培养德才兼备的君子 内容 《诗 》《书 》《礼 》《易 》《春秋》 原则与方法 启发诱导、因材施教、学思行结合、温故知新 ★《 学记 》 —— 《礼 记》 世界教育史上的第一本 教育专著 （教学 原则总结最突出， 专门论述教育问题 ）， “ 教育学的雏形 ” 功能 “ 建国君民，教学为先 ” 制度与管理 中央到地方的学制系统 教学原则 教学相长、尊师重道、豫时孙摩、藏息相辅、启发诱导、长善救失、学不躐等（循序渐进） 孟子 性善论 教育目的 明人伦 荀子 性恶论 教育作用 化性起伪 2 学员内部背诵资料 华图教师教研中心 西方萌芽 苏格拉底 以雄辩和与青年智者的问答法著名 问答式教学法 （“ 产婆术 ”、“ 苏格拉底法 ”） —— 讽刺 、“ 助产术 ”、归纳、定义 柏拉图 《理想国》 亚里士多德 古希腊百科全书式哲学家 《政治学 》； 首次提出 “ 教育遵循自然 ” —— 分阶段教育 、注重人的发展 昆体良 西方教育史上 第一个专门论述教育问 题 的教育学家 《论演说家的教育 》（《 雄辩术原理 》） —— 西方 最早 的 教育著作 ，古代西方 第一部教学法论著 学科建立： 培根 首次提出把教育学作为一门独立学科 “ 归纳法 ” —— 为教育学的发展奠定基础 ★ 夸美纽斯 民主主义 ；《 大教学论 》（ 1632 ）—— 教 育学形成一门独立学科的萌芽，近代 第一本教育学著作 ；为西方教育理论 的发展奠定了基础 目的 最终目的是为人的永生做准备；教育有其现世目的 “ 泛智 ” 教育 “ 把一切事务交给一切人 ” 适应自然 教育适应自然的原则是贯穿夸美纽斯整个教育体系的