高校纪委在“三转”方面遇到的问题及
对策研究
一、高校纪委在“三转”工作中的问题现状
经调查了解,各高校对加强学校党风廉政建设和反腐败工作是高度重视的,通过深入贯彻落实党风廉政建设责任制,各校积累了许多好的做法和经验,学校的反腐倡廉建设不断取得了进步和发展。但从新的形势和要求来看,高校纪委工作普遍存在点多、面广、线长的实际状况,主业不够突出、中心不够聚焦、力量不够集中、成效不够明显的问题还不同程度地存在,在纪委聚焦中心任务,真正转变到抓纪律、抓作风、抓办案的轨道上还有许多不适应、不符合的现实困难,集中表现在以下方面:
(一)纪委职责定位不清
高校纪委哪些工作应当参与,哪些不应当参与,没有明确的具体规定,各校做法不一。随着学校改革的不断深化,纪委工作的外延不断扩大,参与学校的各类议事协调机构多、业务检查多、会议多,往往既当“裁判员”,又当“运动员”,职能越位、缺位、错位普遍突出,出现了“种了别人的地”、“荒了自己的田”的现象。这些问题的存在,带来了纪委工作的范围广、战线长、任务多,纪检干部往往处于疲于应付的状态。因职能泛化而造成执纪监督的主业被弱化,聚焦党风廉政建设和反腐败中心任务不够。
(二)监督机制不完善,制度落实不到位
近年来,高校违法违纪案件频发,暴露了高校纪委在执纪监督方面的弊端。一是从制度层面上看, 对权力运行的制约和监督机制不全。在加强内控机制建设,促进权力公开透明运行,对权力运行情况进行同步跟踪、实时监察的权力运行监控体系尚未有效建立。二是从监督方式上看,目前高校纪委注重发挥审计监督的单一作用,在创新监督检查的方式
方法、拓展监督的渠道上还存在视野不够广、思路不够宽、办法不够多。三是从制度落实上看,制定的规章制度也不少,但制度落实不到位的问题较为突出,有些工作过分依赖纪检监察部门“牵头把关”,主责部门却置身事外,其赋予的监督管理职责没有真正落实到位。
(三)廉政宣传教育的普及性、深入度还不够
学校开展廉政宣传教育活动,往往集中在党员领导干部的一两次活动上,一定程度上对广大师生的廉政教育引导工作不够,校园廉政文化建设的创新不够、活力不足、研究不深。如何进一步创新廉政宣传教育的载体、内容、方式,推动廉洁文化的普及深入发展,有效形成浓厚的校园廉洁文化氛围,还需要进一步创新和构建点、线、面有效结合的廉政宣传教育工作机制。
(四)纪检干部力量不足,作用发挥不明显
总体上看,高校纪检干部专
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