机关文稿写作如何提质提效：激活干部的
“
写作状态
”
营造良好的
“
文稿生态
”
今天这个专题交流，是
“
命题作业
”
，也是老调新弹
——
机关文稿写作，俗称
“
写材料
”
，这是个大课题，也是个老话题。按照厅人事处给的题目（注：副题），笔者今天扣在
“
提质提效
”
这个主题词上，争取讲出点儿新意。
在座的同志都是科技工作者。科学技术是第一生产力，可以说是
“
硬实力
”
，非常厉害。作为机关部门，还有一种非常重要的
“
软实力
”
，就是机关文稿的写作力。机关文稿是机关工作的
“
第一载体
”
，在科技部门，这个载体的承载力、指导力、推动力如何，直接关系到第一生产力的发展。
2018年11月28日，笔者曾给全省科协系统的干部讲过一堂机关文稿写作课。当时笔者讲到，科技工作者如果光懂科技不会写，充其量是你自己懂，科技的总结提升、传播推广效力就会大打折扣；如果只会写却不懂科技，那就写不出内行话、写不到点子上；如果一个人既懂科技又会写作，就是新时代的能文能武，就如同鸟儿拥有了双翼，就可以
“
天高任鸟飞
”
（详见
“
三好公文课
”
第203讲《七个音符写华章》）。
科技厅是全省科技发展的行业主管部门、科技政策的主要供给部门，在机关文稿写作上，理应比科协标准更高、要求更严。所以，今天这个交流主题很有现实意义。
笔者体会，机关文稿既是干部的
“
脸面
”
，也是单位的
“
门面
”
。脸面也好，门面也好，都是表面，背后是一个干部的综合素质、一个单位的管理水平。所以，机关文稿写作要提质提效，既靠干部努力，也靠单位给力。从干部自身来说，个人必须努力，这是写好文稿的内因，也是决定性因素。从单位环境来说，提高文稿写作质效，一个单位特别是主要领导的重视程度、支持力度、标准尺度起着至关重要的作用。
花开两朵，各表一枝。下面，笔者分别从干部努力、单位给力这两个方面展开来讲。
首先要讲的是干部如何努力
这里，笔者送给大家一句话：七个音符写华章。这是笔者30年文稿工作心得的浓缩和精华，之所以会想到七个音符，是受到音乐的启发。音乐只有七个简简单单的音符，却能谱写出千变万化的动人旋律。写文章也是一样，只要掌握规律，完全能够化繁为简、执简驭繁。
笔者所说的
“
七个音符
”
分别是：态度一变天地宽，打通二脉成高手，三个关键需抓住，四个要素请牢记，五点要求靠力行，六类
储备是支撑，七个步骤出佳作（具体略，详见
“
三好公文课
”
第203讲）。
机关文稿写作，说容易也容易，说难也难。易，是
“
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