1.健康是现代社会人们追求的重要目标，拥有健康并不意味着拥有一切，但失去健康则意味
着失去一切。 1989 年世界卫生组织认为健康应包括 。
A: 躯体健康
B: 躯体健康和心理健康
C: 躯体健康、心理健康和社会适应良好
D: 躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康
参考答案 :D
本题解释 :
【答案】 D。解析： 1989 年世界卫生组织认为健康应包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康 2.
一 个 学生总 是 一遍遍 的 数课本 或 其他图 书 的人物 数 目或自 己 走过了 多 少台 阶 ，判 定 这个学
生可能有的心理问题是 。
A: 学习困难综合症
B: 焦虑反应
C: 厌学症
D: 强迫症行为
参考答案 :D
本题解释:
【答案】 D。
3.以持久性的心境低落为特征的神经症是 。
A: 焦虑症
B: 抑郁症
C: 强迫症
D: 恐怖症
参考答案 :B
本题解释:
【答案】 B。解析：抑郁症的特征考查。 4.当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心
解答并给予表扬和鼓励。教师的这种 做法属于行为改变方法中的 。
A: 强化法
B: 示范法
C: 消退法
D: 行为塑造法
参考答案 :A
本题解释 :
【答案】A。解析：结合题意可知，“当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给与表扬 和鼓
励”是想增强学生提问的行为，故排除 C，应该是强化法。强化法是指用来培养新的适应行为；示范法 ：
观察、模仿教师呈示的范例（榜样），是学生社会行为学习的重要方式。行为塑造指通过不断强化逐渐趋 近目
标的反应，来形成某种较复杂的行为。故选 A。
5. 是学生心理健康教育的主要场所。
A: 学校
B: 家庭
C: 社会
D: 工作单位
参考答案 :A
本题解释:
【答案】 A。解析：有关调查表明，我国学生心理健康状况令人担忧。近年来我国各地中小学教师自发地开 展
各种形式的心理健康教育的直接动因是帮助学生克服各种心理障碍，预防精神疾病的发生。学校是学生 心理
健康教育的主要场所。因此，答案选 A。
6.小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于 。
A: 焦虑
B: 强迫行为
C: 不良习惯
D: 个体先天素质与后天教养
参考答案 :B
本题解释 :
【答案】B。解析：强迫症包括强迫观念和强迫行为，强迫观念指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情， 强
迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想、不这样做，他就会感到极端焦虑。强迫 洗手、
强迫计数、反复检查（门是否上锁）、强迫性仪
学生心理健康与教育01关.pdf
