2 0 1 9年 上 半 年 教 师 资 格 证 考 试 《 教 育 知 识 与 能 力 》 （ 中 学 ） 题
下 列 各 题 的 备 选 答 案 中 ， 只 有 ⼀ 项 是最 符 合 题 意 的 ， 请 把 这 个 答 案 选 出 。 （ 本 ⼤ 题 共 2 1 ⼩
题 ， 每 ⼩ 题 2分 ， 共 4 2 分 ）
传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指（ ）。
教师中心、教材中心和课堂中心
儿童中心、经验中心和活动中心
管理中心、活动中心和教学中心
管理中心、服务中心和教学中心
苏联教育家赞可夫倡导的是（
）。
发现学习理论
教学过程最优化理论
教学与发展理论
范例教学理论
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世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的的价值取向属于（
）。
个人本位论 社会本位论 国家本位论 生活本位论
教育具有自身发展的规律，在有些方面不一定会随着社会的改变而改变。这反映了教育的哪特征？（
）
阶级性
生产性
目的性
相对独立性
人的发展既体现出量的积累，又表现出质的飞跃，当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的
飞跃，出现新的年龄特征。这表明人的发展具有（
）。
顺序性 不平衡性 阶段性 个别差异性
在现代学制发展过程中，西欧1 9世纪形成了“双轨”的学制。这里的“双轨”（ ）。
衔接并且对应 衔接但不对应 不衔接也不对应 不衔接但对应
有人认为，教育投资是有效地生产性投资。这种观点主要反映了教育的哪种功能？（
）
政治功能
经济功能
文化功能
生态功能
当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于（
）。
学科课程
活动课程
经验课程
社会课程
我国《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，在课程设置上，高中阶段（
）。
以综合课程为主
以分科课程为主
以实践活动课程为主 设置分科与综合相结合的课程
“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是（ ）。
理论联系实际 长善救失 教育影响的一致性 因材施教
学校德育工作中经常采用的表扬与批评、奖励与处分的德育方法属于（ ）。
说服教育法
品德评价法
榜样示范法
品德陶冶法
学生课前预习，带着不懂的问题去上课，以便更有针对性地注意听讲。这种注意方式属于（ ）。
有意注意 无意注意 无意后注意 有意后注意
艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的速度是不均衡的，呈现的趋势是（ ）。
先慢后快 匀速加快 先快后慢 匀速减慢
2019年上半年教师资格证考试《教育知识与能力》（中学）题.pdf
