【结构化面试题库
】
下
三十一、请结合你过去的经验，谈谈你应聘该职位的优势和劣势有哪些？并请你谈谈自己在新工作岗位上
可能遇到的困难与挑战？
评价要素：工作思路与内容
知识经验
逻辑思维
答题参考思路：
1
、
对自己优缺点的分析；
2
、
对所应聘岗位的认识；
3
、
对个人特点与所在岗位间联系的认识；
4
、
对个人未来工作的展望。
评分参考标准：依据以下几个方面对应试者进行评价，表现良好者得高分。
1
、
对自己优缺点评价分析的深刻和客观程度；
2
、
实事求是、诚实程度；
3
、
个人特点与岗位的匹配程度；
4
、
工作展望的创新性和求实性。
三十二、假如你的一位下属认为问题有些偏激，在工作中常提出一些片面的理由，阻碍了你的工作。但此
人很有责任心，工作又能吃苦，你如何与他相处？
评价要素：工作思路与内容
知识经验
逻辑思维
答题参考思路：
1
、
分析这位下属的个性特点及原因：
a)
能力强，过于自信；
b)
思考问题过于狭隘；
c)
个性太强；
d)
对你可能有些误会；
2
、
从自身找原因；
a)
管理的方法不当；
b)
能力和素质方面有欠缺；
3
、
发现其闪光点，扬长避短；
4
、
根据其特点采取的效的措施，使其个人潜质得到充分的发挥。
评分参考标准：依据以下几个方面对应试者进行评价，表现良好者得高分。
1
、
客观地认识自己和他人；
2
、
分析原因全面、客观、深刻；
3
、
良好的沟通协调技能；
4
、
做人、做事宽容、坦诚。
三十三、如何对你的下属进行有效的开发，使他们能够尽快地成长。请结合自己的经历谈谈你的看法。
评价要素：计划建设
组织建设
答题参考思路：
1
、
了解下属的现状：人才的类型和素质水平；了解公司的发展规划对人才的工求
2
、
拓宽吸引人才、选拔人才、使用人才、培养和培训人才的途径和方法
3
、
使公司的员工成为具有业务能力、创新素质、团队精神、管理技能的人才
评分参考标准：依据以下几个方面对应试者进行评价，表现良好者得高分。
1
、
对人才开放有较深刻的认识，能够提出切实可行的方法和措施
2
、
能够结合自身的经历谈
三十四、有人说：
"
固守客户的企业不会长久，高效长久的企业都善于创造客户
"
。请你结合实际，谈一
谈你对这句话的理解。
评价要素：逻辑思维
经营决策
答题参考思路：
1
、
企业的宗旨是在满足客户要求的同时获取财富；
2
、
在一个开放的社会系统中，客户的要求也是变化的；
3
、
顾客是上帝，企业在生产任何产品时都必须以顾客的需求为根本出发点，要重视市场、重视产品的开发，
采取各种方法吸引更多的顾客，这样才能为企业带来无穷的利益；
4
、
顾客满意度的重要性。
评分参考标准：依据以下几个方面对应试者进行评价，表现良好者得高分。
1
、
分析问题的全面的全面性和深刻性、言语表达的清晰性；
2
、
结合具体的实际工作；
3
、
分析问题的思路清晰、论证严密。
三十五、假如一个部门的内部员工普遍偏内向，且缺乏主动积极性，不善于沟通，请问你作为这样一个部
门的上级将如何解决问题？怎样建设一个高效的组织？
评价要素：组织建设
人际合作
答题参考思路：
1
、
招聘一批具有亲和力、活泼且积极主动的新员工；
2
、
在公司内部多搞一些活动，促进大家的交流；
3
、
加强员工内部的沟通。
评分参考标准：依据以下几个方面对应试者进行评价，表现良好者得高分。
1
、
方法的多样性、灵活性与实用性；
2
、
以往的管理经验的丰富性；
3
、
语言表达的流畅性和清晰性。
三十六、在所有的
IT
企业中，每个商业活动中的每个环节都要求有足够数量的合格人才。你认为一个
IT
企业吸引人才的因素有哪些？
评价要素：组织建设
逻辑思想
答题参考思路：
1
、
满足基本的生活需求：制定灵活的薪酬、提供符合政策的福利；
2
、
本人管理：在培训和业务发展方面有一定的吸引力，提供有挑战性的技术工作；
3
、
增强企业文化和行业文化等方面的吸引力。
评分参考标准：依据以下几个方面对应试者进行评价，表现良好者得高分。
1
、
参考分析
问题的全面性；
2
、
对
IT
业这一独特行业领会的深刻性、语言阐述的流畅性和严密性。
三十七、如今激烈的社会竞争中，假如你现在是一个新兴企业的市场营销部经理，企业让你在三个月内将
你们的产品全面推向市场，那你如何考虑进行宣传策略？
评价要素：经营决策
工作思路与内容
答题参考思路：
1
、
进行前期规划：产品受众定位、资金费用估算、对当地文化氛围考察等；
2
、
采取多种宣传方式：电视广告、报纸、招贴画、软广告、直销、明星效应等；
3
、
需要考虑到，对竞争对手采取的跟进活动如何反应。
评分参考标准：依据以
下几个方面对应试者进行评价，表现良好者得高分。
1
、
前期规划越合理，全面者得高分；
2
、
宣传方式多样、新颖者得高分；
3
、
结构化面试题库（下）.pdf.docx