强化练习 - 言语 1
（笔记）
主讲 教师： 李玟冰
授课时间 ： 2020.01.06
粉笔公考 ·官方微信
1
强化练习 -言语 1（ 笔记 ）
【 注意 】
1. 接下来的四节课老师会针对方法精讲的 理论 内容 带着大家 进行强化和 基
础的 夯实。
2. 要求：
（ 1）知道 课程的 学习目的后，听课时才能更有针对性 、方向性 ，故强化课
的学习目的为夯实基础， 因为 大家都听过了理论课，没听过的同学 需 回去补一下。
（ 2） 提供一些在考场上，快速解题、速读文段的方法和技巧 。
（ 3）很多同学纠结于两个选项， 从而会做错。 言语题不同于判断和数量资
料，每 个人 的理解不同，可能 10 个人有 9种理解的方法。 要站在出题人的角度
思考， 言语题的正确选项可能不完美，故要使用对比择优的思维， “矬子里拔大
个”，选出好的 一项 ， 不光是中心理解，逻辑填空和语句表达均 适用 。
【注意】 言语理解与表达：
1. 强化练习一 和强化练习二练习 片段阅读中的中心理解题（ 在浙江省考中 占
据 较 大比例 ）和细节判断题。
2. 强化练习二 剩下的时间和强化练习三 练习语句表达题。
3. 强化练习三 和强化练习四重点 练习逻辑填空题，在 浙江省考中占据“半壁
江山”， 2015 -2017 年言语部分的总题量为 30 道 ， 2018 -2019 年增加为 35道，即
总题量逐年增加，占比较大的是逻辑填空题和片段阅读中的中心理解题，故这两
2
部分为备考的重点对象。
4. 不同省份的 题量 可能 不同， 如： 广东省考（县级或乡镇）卷 中 言语理解与
表达这 一 模块考 得 比较少，题量分别为县级 15 题 、 乡镇 10 题 ， 其他省份也根据
考情判断即可 。
这节课你将学到：
1、中心理解题转折关系
2、中心理解题因果关系
3、中心理解题必要条件关系（对策类文段）
4、中心理解题程度词
5、中心理解题主题词
【注意】 第一节课 围绕重点词讲解， 包括 关联词、主题词和程度词。
1.中心理解题转折关系 。
2.中心理解题因果关系 。
3.中心理解题必要条件关系（对策类文段） 。
4.中心理解题程度词 。
5.中心理解题主题词 。
中心理解题
题型辨别：主要、主旨、主题、观点
意在、想要
概括
关键词、主题词
解题思路：找到文段重点
【注意】中心理解题 ：
1. 题型辨别： 提问方式出现 “ 主要、主旨、主题、观点 、意在、想要 、概括 、
关键词、主题
考公考公强化练习-言语1.pdf
