25907【如何拟写公文提纲观点...docx

如何拟写公文提纲观点 所谓眉目，就是观点。观点是公文的眼睛，也是精华所在。我们常常讲， “ 眼好一半文 ” 。观点好了，文章就好了一半。不同的观点，按照一定的逻辑，列队、就位，就精彩了文题、撑起了主题、支起了架构、靓丽了文章。就好像见到了 “ 神仙姐姐 ” ，最美的一定是眼睛，明眸善睐，摄人心魄。 记得春晚上有个小品，《汇报咏叹调》，一位主任去县里开会，中途开溜。回来后，经理让他传达会议精神，只好胡编，说会议强调了五点：一是提高认识、强化意识，二是主要领导亲自挂帅，三是发动群众、做好宣传，四是持之以恒、环环紧扣，五是各项工作要落到实处。经理不信 ，一核实，都对！这个小品，讽刺的就是形式主义、官僚主义，会议材料万能八条、千篇一律，观点都是搞 “ 大路货 ” 。这样不行。 打造好的观点，就要善于出思想、出精华、出特色，让观点更加具象、更加睿智、更加整齐、更加干炼。这里和大家交流四种方法。 一、巧用 “ 类比法 ” ，让观点更 “ 具象 ” 类比法，就是打比方、作比喻。 “ 一个比喻胜过一打道理 ” 。如果文章要传达的信息，比较深奥、复杂，直接说太枯燥，就可以迂回一下，借用 “ 他山之石 ” 来类比。 这就类似文学上的 “ 通感 ” 修辞手法。朱自清《荷塘月色》名句， “ 微风过处，送来缕缕清香，仿佛高 楼上渺茫的歌声似的 ” 。 就是嗅觉与听觉的贯通，荷花的清香、渺茫的歌声，贯通起来，让人可以调动生活经验，类比联想，感受意境。 「案例 1 」曾经阅研过一篇阐述高校如何践行北京精神 “ 爱国、创新、包容、厚德 ” 的文章，标题为《首都高校践行 “ 北京精神 ” 要唱好 “ 四重奏 ” 》，四个观点非常精彩： 一、高校要唱好爱国向党的 “ 主旋律 ” 。（对应北京精神之 “ 爱国 ” ） 二、高校要唱好大胆创新的 “ 进行曲 ” 。（对应北京精神之 “ 创新 ” ） 三、高校要唱好包容平等的 “ 交响乐 ” 。（对应北京精神之 “ 包容 ” ） 四、高校要唱好厚德尚礼的 “ 咏叹调 ” 。（对应北 京精神之 “ 厚德 ” ） 就是用音乐来类比。爱国，调子必须是高昂的，就是 “ 主旋律 ” ；创新，永远在路上，永无止境，就是 “ 进行曲 ” ；包容，吹拉弹唱，各奏各调，就是 “ 交响乐 ” ；厚德，厚重的积淀和底蕴，就是 “ 咏叹调 ” 。这样的物理组合，就产生了奇妙的化学反应，非常新颖、贴切。 「案例 2 」有篇研究某领域科研管理的文章，对管理过程存在的主要问题，用四个专业术语来类比，分别是： 一、前紧后松。大意是：乙方一开始不顾一切争