夏
乐
夏
乐
专业:
学前教育
电话:
18627
4567
93
邮箱:
buttfij@163.com
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学前教育
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18627
34567
93
求职意向:
幼师
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93
求职意向:
幼师
年龄:
22岁
籍贯:
湖北
年龄:
22岁
籍贯:
湖北
20XX年,参加县里比赛,体操《嘻唰唰》,获得一等奖
20XX年,舞蹈:《半个月亮爬上来》获得三等奖
20XX年,参加幼儿园的班级墙面设计,获得三等奖
20XX年至20XX年,任班级小班年级组长,大班年级组长
教师(幼师)资格证、心理咨询师、英语六级、普通话二级甲等
20XX年,参加县里比赛,体操《嘻唰唰》,获得一等奖
20XX年,舞蹈:《半个月亮爬上来》获得三等奖
20XX年,参加幼儿园的班级墙面设计,获得三等奖
20XX年至20XX年,任班级小班年级组长,大班年级组长
教师(幼师)资格证、心理咨询师、英语六级、普通话二级甲等
跳舞 唱歌 看电视 旅游 摄影
跳舞 唱歌 看电视 旅游 摄影
20
11
年
5
月~20
15
年
8
月 xx幼儿园 幼师
主要工作:
作为一名班主任,一方面承担着教学任务,另一方面幼师班集体的组织者很管理者。这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任。我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师。
20
12
年
7
月~20
13
年
6
月 xx小学 教师
主要工作:
关爱每个幼儿,为幼儿提供健康成长的平台。实施课程中,我以幼儿发展为本,经常倾听幼儿的需求、情感、想法。了解幼儿的“一百种语言”。走进幼儿的心灵,支持、关心、爱护、尊重。
20
11
年
5
月~20
15
年
8
月 xx幼儿园 幼师
主要工作:
作为一名班主任,一方面承担着教学任务,另一方面幼师班集体的组织者很管理者。这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任。我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师。
20
12
年
7
月~20
13
年
6
月 xx小学 教师
主要工作:
关爱每个幼儿,为幼儿提供健康成长的平台。实施课程中,我以幼儿发展为本,经常倾听幼儿的需求、情感、想法。了解幼儿的“一百种语言”。走进幼儿的心灵,支持、关心、爱护、尊重。
本人拥有爱心,耐心,且喜欢小孩子,掌握基本技能,如:“三笔一话”,计算机基本能力,英语基本能力。擅于与
幼师四页简历01.docx