大自然千姿百态 ， 动物世界无
奇不有 。 动物在面临绝境时的
表现往往会令人惊叹 ， 令 人 震
撼 ， 它们表现出来的精神是值
得 人 类 细 细 品 味 ， 认 真 学 习 的 。
文中的斑羚在种族灭绝的紧要
关头作出了怎样的表现呢 ？ 让
我们一起走入课文
作者简介
沈石溪，原名沈一鸣， 1952 年生
于上海。 所著动物小说将故事性、趣味
性和知识性融为一体，充满哲理内涵，
风格独特。小说 《 圣火 》 获 1990 年世界
儿童文学和平奖， 《 第七条猎狗 》 获中
国作协首届儿童文学作品奖， 《 一只猎
雕的遭遇 》 获中国作协第二届全国儿童
文学优秀作品奖。他本人被誉为 “中国
动物小说大王”。
教学目标：
1 、整体感知课文内容
2 、斑羚飞渡带给人们的启示
3 、人与动物将如何和谐共处 。
给加下划线字注音：
肌 腱 ： 逞 能：
恍 惚： 甜 腻 ：
娴 熟： 斑 斓 ：
对 峙 ： 湛 蓝：
苍 穹 ： 悲 怆 ：
磐 石：
jiàn chěng
huăng nì
xián lán
zhì zhàn
qióng chuàng
pán
解释下列词语的意思
• 对峙：山对山相对而立。
• 娴熟：熟练。
• 苍穹：天空。
• 逞能：显示自己能干。
• 飘渺：形容隐隐约约，若有若无。
• 斑斓：灿烂多彩。
• 进退维谷：无论进还是退，都是处在困境中。
• 迥然不同：迥然，距离很远的样子。形容 差别很大。
• 眼花缭乱：眼睛看复杂的色彩而感到迷乱。
研读课文
准备飞渡
斑羚飞渡
走向彩虹
一片惊慌，胡乱蹿跳
头羊吼叫，分成两列
小斑羚获得新生
老斑羚走向死亡
头羊死亡，精神永存
团队精神
请你充满感情地朗读课文中让你感动句
子 ， 并说一说你为什么而感动 。
我感动于 ( ) 因为 ( ), 在 ( ) 页 ( )
段。
1 ．作者怎样描写这七八十只
斑羚飞渡的？
• 明确：作者采用详写一对，略写其他的方
法，清楚而重点突出地写出这群斑羚飞渡
的情景。 ( 点面结合 )
飞奔
勾画动词并画出 飞渡示意图 ：
起跑 跃 跳 紧跟
钩 蹿跃出去 猛蹬 起跳
升高 落 坠落
重
点
写
试
跳
成
功
。
6 米
伤
心
崖
飞 渡 简 图
老年斑羚
年轻斑羚
2 、 “老斑羚就像燃料已输送完了的火箭残壳，
自动脱离宇宙飞船，不，比火箭残壳更悲惨，
在半大斑羚的猛力踢蹬下，像只突然断翅的鸟
笔直坠落下去”
这句用了两个比喻 。
开始把下坠的老斑羚比作火箭的残壳。火
箭的残壳是完成使命后的写照，写出了老斑羚
悲惨的结局。
后来又把下坠的老斑羚比作断翅的鸟，鸟
无翅膀则无法飞
斑羚飞渡.pdf
