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大学党委书记在学校教代会、工代会上的讲话.docx

2024年 DOCX   9页   下载7994   2024-03-18   浏览98387   收藏1816   点赞1587   评分-   免费文档
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各位代表,同志们: 经过大家的共同努力,本次教代会和工代会已经完成各项既定议程,即将胜利闭幕。会议审议了焦校长所作的工作报告,分析了当前形势,部署了下一阶段的工作。代表们还围绕《X大学章程》修订情况和学校“十四五”规划编制情况进行了深入讨论,形成了许多真知灼见,希望相关部门认真梳理和吸收。总的来说,本次会议开得很成功,吹响了进入高质量发展新阶段的新号角,是一次统一思想、深化新发展理念的大会,是一次谋划未来、明确新目标和新要求的大会,更是一次凝聚人心、汇聚力量、激扬干劲的大会!在此,我代表学校党委和行政,向大会的成功召开表示热烈的祝贺!向各位代表,并通过你们向全校教职员工和工会会员们,致以亲切的问候! 回望即将过去的 2021 年,是极不平凡的一年。一年来,在校党委和校行政的坚强领导下,在全校教职员工的共同努力下,我们克服了前所未有的困难挑战,汇聚起超越过往的强大发展合力,众志成城、逆风奋进、破浪前行,坚决打赢了新冠肺炎疫情防控阻击战,成功实现了疫情防控和事业发展的“双胜利”。 一年来,面对突如其来的新冠肺炎疫情,我们坚持把师生生命安全和健康放在第一位,突出“见事早、行动快、措笔扫千军整理施实、不松劲”,确保了师生零感染,做到了“停课不停学、不停教、不停研”。我们在全国高校中较早地部署和恢复了学校内涵事业发展,为加快推进年度目标任务的完成,提供了坚强保障。 一年来,我们坚持一手抓疫情防控、一手抓事业发展,秉持“思想再解放、改革再深入、目标再攀升”的年度工作总基调,排除万难、锐意攻坚,加快实施年度各项目标任务,在学科建设、人才培养、师资引培、科学研究和社会服务等方面实现了逆势飘红,为圆满收官“十三五”添上了浓墨重彩的一笔。 一年来,党的领导坚强有力,“十四五”规划编制工作稳步推进,思想政治工作持续深入,基层组织建设和干部工作扎实有效,年轻干部培养经验在全省交流,全面从严治党持续向纵深发展。民生保障稳步推进,绩效收入倍增的目标提前实现,教职员工的获得感和成就感明显提升。 一年来,全校各级教代会和工会组织持续推进理念更新,主动强化政治引领,主动服务教师发展,主动做好教师维权,主动加强自身建设,为推动学校事业高质量发展作出了重要贡献。各位代表认真履职,围绕内涵和民生等重点领域,提出了一系列高质量的提案;各职能部门积极办理代表提案,推动了一系列改革举措,也切实解决了一系列师生关切的现实问题。 各位代表、同志们! 惟其艰难方显勇毅,惟其笃行弥足珍贵。此时此刻,我们不能忘记以附属医院援鄂医疗队为代表的一大批抗疫先锋不怕艰险、冲锋在前、同心克难的感人事迹;我们不能忘记每一位老师坚守教学、科研和管理岗位,奋战在实验室、电脑旁和摄像头前的动人身影;我们也不能忘记全体扬大人,包括50多万校友,扬大一家、守望相助、同向同行的爱校情怀。 经过大战大考的淬炼,我们更加深刻地认识到:党的领导是推动学校事业高质量发展最可靠的主心骨,全体扬大人是我们攻坚克难、续写辉煌的关键力量,坚苦自立、众志成城、永不言败是支撑高水平研究型大学建设的强大精神品格。这些宝贵的经验启示弥足珍贵,我们要在今后的工作中,加以弘扬和传承。 各位代表、同志们! 党的十九届五中全会指出,新时代我国经济发展已经从高速增长阶段全面转向高质量发展阶段,必须深入贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。我们要深入学习领会党的十九届五中全会精神,对“国之大者”,要做到心中有数;我们要深刻理解和全面把握X大学目前所处的“新阶段”、必须秉持的“新理念”、必须构建完善的“新发展格局”,真正做到对“校之要者”,也能心中有数。 所谓“新阶段”, 对X大学来说,意味着学校已经站上了新的发展平台。在这个平台上,扬大已经具备了向更高水平迈进的基础和条件,面临更高的目标和更强大的竞争,未来五年也必须承担起高水平研究型大学建设的关键责任。 所谓“新理念”, 对X大学来说,意味着要在“六个坚持”的基础上进一步完善“五大发展战略”。我们要坚持党对学校工作的全面领导,坚持以师生为中心的发展思想,坚持高水平研究型大学建设的初心使命不动摇,坚持统筹协调、重点推进的工作思路,坚持开放办学,坚持全面从严治党。要结合学校所处的新的发展阶段,所面临的新形势、新要求,对校第三次党代会提出的人才集聚战略、学科化合战略、品牌发展战略、开放合作战略和文化引领战略进行内涵丰富和提升。我们要深入贯彻好以上新理念,在战略引领下,全面落实好各项战略举措。 所谓“新发展格局”, 对X大学来说,意味着要在坚定高水平研究型大学建设目标的基础上,进一步优化阶段性发展目标。我们要始终遵循“思想再解放、改革再深入、目标再攀升”的工作总基调,在综合研判中国高等教育和学校发展大势走向的基础上,进一步优化阶段性目标的内涵定位。我们要进一步解放思想、科学研判、自加压力,对
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