教师教育教学43366.pptx

框架完整教师说课PPT内页图表素材均可自由替换编辑修改颜色，通用款适合各类演示 各位学生们:大家好!今天由我为大家讲解某课程，上课之前我们先来互动一下。师：我们先来一个小测试，知道成龙的请举手。他是干什么的? 生：电影演员，演武打片。 师：知道刘德华的请举手。（全班学生都举起了手）我再问一个人：知道熊猫某的请举手。（全班有数人举手）他是干什么的，在哪儿？ 生：是一位老师。就在我面前。 师：谢谢你！熊猫某就是我。现在知道熊猫某的请举手。（全班学生都举起了手）噢！我现在和成龙齐名了。（学生大笑）课前互动PREFACE 01教学任务及对象03教学策略目录页 PAGE OF CONTENT02教学目标04教学过程及评价 01教学任务及对象1、教程分析 2、课程定位3、学情分析 4、课程特点 课程定位LOGO从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。123教程分析讲述内容教学作用 教程分析LOGO信息素质高从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。学习基础从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。学习认知能力从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。 学情分析LOGO010203此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。做好相关的自学笔记此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。查阅相关的学习资料此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。记录下学习中的不懂之处 教程分析LOGO从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。 输入内容LOGOTIMERESOLVGGREENDESIGN标题文字内容AWARNESSVESTMENTBUSESSVISION输入文字，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。输入文字，点击添加相关标题文字。输入文字，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。输入文字，点击添加相关标题文字。 02教学目标点