作文素材之民国大师
纵横语文教研室
0 4 .冯友兰
■ 人物简介 ···················3
■ 人生 的 作业 ··················4
■ 学术自由 和 精神自由 ··············5
■ 适用话题 ···················5
目
录
0 4 . 冯友兰
■人物简介
1939 年前后,陈立夫以国民政府教育部长身份三度训令西南联大必须遵
守教育部新规定,联大教务会议决定致函抗辩。抗辩函的执笔者即冯友兰先
生,冯教授说得不卑不亢: “ 部中重视高等教育,故指示不厌其详,但准此
以往 , 则大学将直等于教育部高等教育司中一科,同人不敏,窃有未喻。 ”
陈寅恪纪念王国 维的雄文,为学者立出 “ 独立之精神 ,自由之思想 ” 的境
界,而冯友兰的这篇雄文,则被后人赞为铭刻了一所大学 “ 力争学术自由,
反抗思想统制 ” 的光荣品质。
其另一雄文《国立西南联合大学纪念碑碑文》,被公认为最能彰显 西南联
大的精神及其特殊历史意义。碑文有言:“联合大学以其兼容并包之精神,转
移社会一时之风气,内树学术自由之规模,外获民主堡垒之称号,违千夫之诺
诺,作一士之谔谔 ? ” 此碑永存,而它所代表的学术自由精神在当今学术界却
日渐消逝了。
然而, 20 世纪的学者中,受到见诸文字批判最多的也是冯友兰 , 谈起 20
世纪的中国哲学,唯一绕不过去的人还是冯友兰。一个事实是,外国人因有冯
友兰而知中国哲学。李慎之曾经评价说,冯友兰是一位可超而不可越的人。只
有站在他的肩上,才能看得更远。就如坎坷动荡的近代中国的命运一样,冯友
兰的一生, 坎坷与矛盾并生,苦难 与责任共存。 ß û 0ûÉÉ]
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■ 人生 的 作业
古代先哲庄子曾经发出过“人 生如白驹过隙”的感叹,形容人生短暂。
但是如何让自己的人生有意义, 则因人而异。在这个过程中,如何完成好人
生的作业至关重要。冯友兰先生在他生命的最后 15 年,一切都围绕着《中
国哲学史新编》的写作,拼着性命写这 本他人生最后的大书,实现了人生价
值,完成了自己人生的终极作业,含笑九泉。
字的著作,一字一句,全由老人口述,助手笔录而成。他的最后 15 年,
一切都围 绕着《中国哲学史新编》的写作。写作中间多次生病住院,他
甚至说: “现在治病, 是因为书未写完。等书写完了,再生病就不必治
了 ” 。冯友兰是拼着性命在写这本他人生最后的大书。 书成
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