《总复习》同步测试
1.排一排。
1500克 2000克 3千克
( )> ( ) > ( )
5600克 5006克 6005克 6500克
( )> ( ) > ( ) >( )
考查目的
:学生能借助克和千克的关系进行判断,巩固学生对质量单位间的关系的认识
同步测试-总复习(含答案解析)-人教新课标(顶呱呱教育).docx