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袁亚湘:数学漫谈.pdf

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数学漫谈 中科院数学与系统科学研究院 中国科学院大学 袁亚湘 2020.03.14 yyx@lsec.cc.ac.cn http://lsec.cc.ac.cn/~yyx 热烈庆祝 国际数学节 ! 一 . 什么是数学?  研究 数量、结构、变化、空间以及信息等 概念 的一门学科 ------ 百度百科  the science of structure, order, and relation that has evolved from counting, measuring, and describing the shapes of objects. ---- Encyclopedia Britannica 数学的不同定义  数学是一切知识中的最高形式 (柏拉图)  数学是知识的工具 (笛卡儿)  数学是通往科学之门和钥匙 (培根)  数学是科学的皇后 (高斯)  数学是符号加逻辑 (罗素)  数学是上帝描述自然的符号 (黑格尔)  数学是研究抽象结构的理论 (布尔巴基学派)  数学是一种别具匠心的艺术 (哈尔莫斯)  数学是各式各样的证明技巧 (维特根斯坦)  数学是无穷的科学 (赫尔曼外尔) 数学:名字的由来  在古代中国: 算术、算学、数学  英文: Mathematics  希腊文: μαθηματικά (直译: 干什么就要学什么) 数学节: 3.14  圆周率 π ≈ 3.14 联合国教科文组织 2019 年 11 月在巴黎召开的 全体大会上通过将 3 月 14 日定为国际数学节 割圆术-阿基米德 内接多边形周长 < 圆周长 < 外切多边形周长 阿基米德 (c.287 -212BC) Archimedes of Syracuse 割圆术-刘徽 内接多边形面积 < 圆面积 < 内接多边形面积 + 边 刘徽 (约 225 -295) 一些求 π 的 公式 求 π 的 世 界 纪 录 前 20 世纪 埃及 (16 ÷ 9) 2 ≈ 3.1605 前 19 世纪 巴比伦 25 ÷ 8 = 3.125 前 12 世纪 中国 3 前 5 世纪 圣经 3 前 250 年 阿基米德 3.140845 3.142857 ( 22/7 ) 263 刘徽 3.14159 5 世纪 祖冲之 3.1415926 3.1415927 1400 Madhava 10 位 1706 Machin 100 位 1947 808 位 1961 100265 位 1987 1 亿位 1999 2061 亿位 2010 2.7 万亿位 2016 22.4 万亿位 2019 31,415,926,535,897 位 神奇的 π : 试试 你 想要的数列 圆周率的记号为什么是 π ? 圆周率在西方也称为阿基米德
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