方法精讲 - 判断 8
（ 笔记 ）
主讲 教师： 徐夏
授课时间 ： 2019.12.26
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方法精讲 -判断 8（笔记）
逻辑 判断
第四天 ：加强论证 +原因 解释 +日常 结论
【注意】本节课 讲解加强论证、原因解释和日常 结论 ， 均是文字类的题目，
相对来说比较简单，课程总共会讲解 2.5 个 小时。
第五节 逻辑 论证
削弱题型：反对
加强题型：赞同
【注意】 加强题和 削弱题均是论证类的题目， 大家 在学习加强题的时候， 削
弱 题中讲解 的 基本知识也需应用到其中。
找论点
（ 1）关键词 ：因此 ， 所以，认为，由此 推出 ， 据此 可知 ……
（ 2）首尾句原则 （ 总结性 的）
（ 3）结合 提问方式（ 问啥 找啥）
论据
论据 常见形式：原因、数据、事例、 实验 或 调查 内容等
粉笔 小贴士：
下定义 、提问题、说现象、 “ 但 ” 之前 都可 略读 或不读
【注意】
1. 找论点：
（ 1）关键词。
（ 2）首尾句原则。
（ 3）结合 提问方式 ：问啥 找啥 ， 问 “ 反对者 ” ， 直接找 “ 反对者 ” 即可 。
2. 论据：
（ 1）论据 常见形式：原因、数据、事例、 调查 内容等 。
（ 2）下定义 、提问题、说现象、 转折 词 之前 的 内容 都可 略读 或不读 ， 这部
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分的内容 不是论据 ， 仅仅 是 引出话题或 帮助理解 其概念的语句。
加强类
常见提问方式
如果以下各项为真，最能加强 /支持 /赞同 /证明上述论断的是？
以下 哪项 为真 ，是上述论断成立的前提 /假设 /必要 条件
如果以下各项为真，最不能加强上述论断的是？
【注意】加强类：
1. 提问 方式 为 “ 最 能加强 /支持 /前提 /假设 /必要 条件 ” 。
2. 提问方式 为 “ 不能 加强 ” ，排除能加强的选项，剩下的选项即为正确 答案 ，
若剩下 2个 选项（ 削弱项 、无关项） ， 择优选择 削弱项 。
加强 题型的解题 步骤：
1. 读提问 ：明确加强 题型
2. 读题干 ：找到论点 和 论据
3. 做预设 ：根据论点和论据的特征， 预设 加强方式
4. 读选项 ：带着预设确定 答案
【注意】加强 题型的解题 步骤：
1. 读提问 ： 明确加强 题型 。
2. 读题干 ：找到论点 和 论据 。
3. 做预设 ：根据论点和论据的特征， 预设 加强方式 。
4. 读选项 ： 带着预设确定答案 。
5. 本节课 重点讲解加强 的 方式 ，故 老师会先 讲解所有的 加
考公2019.12.26 方法精讲-判断8 徐夏 （笔记）.pdf
