你来猜一猜
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老师出了一道题:8÷2=?
随后问大家:"8分为两半等于几?"
皮皮回答:"等于0!"
老师说:"怎么会呢?"
皮皮解释:"上下分开!"
丁丁说道:"不对,等于耳朵!"
老师:"哦?"
丁丁回答:"左右分开呗!"
小朋友你来猜一猜是多少呢?
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数学的起源
数学的起源
数学是一门最古老的学科,它的起源可以上溯到一万多年以前。但是,公元1000年以前的资料留存下来的极少。迄今所知,只有在古代埃及和巴比伦发现了比较系统的数学文献。
远在1万5千年前人类就已经能相当逼真地描绘出人和动物的形象。这是萌发图形意识的最早证据。后来就逐渐开始了对圆形和直线形的追求,因而成为数学图形的最早的原型。人类摸索过多种记数方法,有开始的结绳记数,用石块记数,语言点数进一步用符号,逐步发展到今天我们所用的数字。图形意识和计数意识发展到一定程度,又产生了度量意识。
数学是一门最古老的学科,它的起源可以上溯到一万多年以前。但是,公元1000年以前的资料留存下来的极少。迄今所知,只有在古代埃及和巴比伦发现了比较系统的数学文献。
远在1万5千年前人类就已经能相当逼真地描绘出人和动物的形象。这是萌发图形意识的最早证据。后来就逐渐开始了对圆形和直线形的追求,因而成为数学图形的最早的原型。人类摸索过多种记数方法,有开始的结绳记数,用石块记数,语言点数进一步用符号,逐步发展到今天我们所用的数字。图形意识和计数意识发展到一定程度,又产生了度量意识。
美籍华人发明了一种用扑克牌算24的游戏。这一游戏一出现,就立即风靡全美。用一副扑克牌中的A、2、3……10共40张牌。洗牌后每人轮流取10张,然后每人每次出一张牌,要用+、-、×、÷以及括号计算得到24。谁先讲出算式,4张牌就归谁。如讲的算式是错的,就要 另外拿出两张牌,其他3人则可以每个人取回2张牌。如出示的4张牌上的数确实无法算出24,那么每人取回自己出的牌。当4人中有一个人手中没有牌时,谁剩下的牌最多谁就取得胜利,玩一玩吧!
美籍华人发明了一种用扑克牌算24的游戏。这一游戏一出现,就立即风靡全美。用一副扑克牌中的A、2、3……10共40张牌。洗牌后每人轮流取10张,然后每人每次出一张牌,要用+
手抄报数学小报 (7).docx