X月XX日XX召开全体干部党员大会，会上传达学习了xx党组《关于xxx以案促改工作实施方案》，宣读了xx纪委关于给予xxx、xxx、xxx开除党籍处分的决定，以及xxx的悔过书。观看了xx纪委拍摄的教育片《xxxx》。通过对上述案件的反思及对上级精神的深入学习，自我触动很大，在此结合工作实际谈谈自已的体会和感想，主要体现在克服五种心态。
一、擅权任性要不得
有权任性，放纵妄为，会让人彻底失去对纪律的敬畏。上面案例说明，长期游离在权力的监管之外，致使违规行使权力常态化，加之宗旨观念、理想信念的动摇，必将滋生不正之风，导致腐败，滑入贪腐深渊。最终被权力这一“双刃剑”弄得遍体鳞伤。
因此，坚持正确的权利观、地位观，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实树立为人民服务的思想，进一步提高权为民所用、情为民所系、利为民所谋的自觉性，做到自觉防腐倡廉、拒腐防变。牢记公权为民,一丝一毫都不能私用。所以领导干部敬权、畏权、慎权，习惯在监督下依法用权，这既是对权力的尊重，也是对自己的爱护。
针对上述案件，结合我所分管工作，经认真反思、对照，特别是在土地供应地价的确定、土地利用规划调整修编、财务报销制度等方面，严格按照制度办事，认真落实各项制度和规定，把纪律挺在前面，处处严格要求自己，坚守制度、扎紧权利的笼子，是守住底线、预防腐败、从源头上拒绝“任性”的根本所在。
二、侥幸心理要不得
虽然大多数违纪者意识到“风声紧”，但在未被查处前，总抱有“查不到我头上”的侥幸心理。这种侥幸，有的出于对自己隐秘手段的盲目自信。除此，有的违纪者还以“地处偏远、监督薄弱”为侥幸心理“壮胆”。但行过必留痕迹，就算藏得再深、遮得再严，面对升级换代的党内监督、无处不在的群众监督、不留情面的舆论监督，总有“露出尾巴”的一天。侥幸，终将导致“不幸”。
三、麻痹心理要不得
不以为然的麻痹心理要不得。特别是当自己手握“权力”，面对“求”到自己面前的“索求”者，不能坚守“
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制度”或严格“xxxxx制度”，及干扰正常的公平程序。或者自己“权限内”的几餐饭公款吃喝、收送些土特产、临时用个公车等等，以为这些只是组织不会管的“小毛病”。上述种种心理误区，在不少踩到纪律“红线”的党员干部中颇有市场。正是把“四风”问题当小事的错误心理，导致xxx、xxx、xxx等受党教育多年的领导干部身陷囹圄。
作风建设无小事，违反中央八项规定精神，拿“钱不多”“事不大”“不要紧”开脱，只能是掩耳盗铃式的自欺欺人，最后必然自食苦果。党员领导干部必须时刻从细微处约束自己，勿以恶小而为之，不踩“红线”，否则就会遭到纪律的“当头棒喝”。
四、惯性心理要不得
照走老路的惯性心理是非常可怕的。陋习之所以顽固，一个主要原因就是其经过长年积淀，已成为陈规陋习，具有强大的惯性。有的党员干部不是按规定办事，而是按惯例办事，结果办了糊涂事。党的十八大后，中央抓作风建设的决心和力度前所未有，提出了许多新要求，许多“惯例”早已不再“惯”了。这种形势下，若还照旧思维办事，势必处处碰“壁”乃至触“电”。因此，我们必须要认清全面从严治党的新形势，赶紧丢掉“老皇历”，遵守新要求。
五、从众心理要不得
身不由己的从众心理身要不得。特别是在自己分管的几个部门上，总有一些熟人或者领导打电话、递条子，如果磨不开面子、拉不下脸子，认为亲朋、老乡、战友都是这么干的，如果我不这样就是不“合群”、就是“另类”，就是融入不进去。这些错误的心理必将导致你与党的要求越走越远。再比如：人情厚重，长辈亲朋有求，说什么也不能驳面子。在类似陈规陋习影响下，做为一名党员干部如果忘了自己身份、忘了纪律“红线”，面对“亲情温馨”、亲人朋友的要求，面对社会风俗或亲人的“念叨”。如果纪律意识不强产生动摇，最终尝到的将是违纪的苦果。
保持遵章守纪的政治定力，做移风易俗的表率，带头抵制不良风俗，永远是对党员干部的考验。
上述五种心理误区，告诫我们要从根本上克服党的观念淡漠、党员意识模糊的错误认识，要紧紧看齐跟上。古人说，风俗之于人心也，始乎微，而终乎不可御者也。不良心理，并非一日铸成，改变并形成正确观念同样要假以时日。因此，我们必须以踏石留印、抓铁有痕的劲头，严格落实“两学一做”教育学习，一寸不让、久久为功，破立结合、固本培元，让好作风蔚然成风，让人心返璞归真。
我认为，我们应以这次以案促改警示教育为契机，建立健全党风廉政建设长效机制，认真落实全面从严治党主体责任，支持纪检监察部门履行监督责任，深入开展干部职工思想道德教育和经常性警示教育，强化作风建设，加大监管力度，形成权力制约机制，严查违纪违规问题，防止腐败滋生蔓延;要以案为鉴，认真反思，深入剖析，警钟长鸣，堵塞漏洞，清理危害，树立干事创业、公道正派、执纪为民、忠诚于组织、清正廉洁、敢于担当的良好导向。要做带头践行廉洁自律、遵守党的政治规矩的规范，维护国土部门良好形象、维护党的纪律的严肃性和权威性，时刻把党章党规党纪铭记于
以案促改警示教育心得体会：克服五种心态 筑牢思想防线.docx
