理论攻坚 - 哲学 2, 十九大
主讲 教师: 张晓
授课时间 : 2018.12.23
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理论攻坚 -哲学 2,十九大(笔记)
【说在课前】
1. 在考试的过程中,面对公基的选择题需要细心,在明白知识点的情况下,需要看清楚
题干选择的是正确的还是错误的。
2. 今天下午 讲解 了哲学的前半段, 主要包括唯物论、辩证法 ,哲学后半段 讲解认识论和
历史唯物主义 。
第一章 马克思主义哲学
第四节认识论
【思维导图】
【梳理】
1. 认识论回答的是人能否认识世界,马克思 认为人可以认识世界 ,光躺着不能认识世界,
只有通过实践才能够认识世界 。
2. 认识论从三个维度展开,一是了解什么是实践 ,二是了解什么是认识 ,三是了解二者是
什么 关系。
一、实践
实践是人类能动地改造世界的客观物质活动。实践活动的基本特点是客观物质性、主观
能动性和社会历史性。
实践的基本形式:
1. 生产实践;
2. 社会实践;
3. 科学实验。
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【解析】
1. 实践的含义:
( 1)主体: 关键词 “ 人类 ” ,人类是实践的主体 。考查方式: 机器人的活动 不能称为
实践, 因为机器人不是人类,因此 实践的主体 必须 是人。
( 2)人类所有的活动都是实践(错误),原因: 只有 改造世界的 客观 物质活动才是 实践 ,
不是改造思维,不是主观的思维。 比如甲讨厌乙,因此 甲在心里 画圈圈诅咒乙,此时不是实
践, 因为 没有改变客观物质,不是客观物质活动 。如果 甲讨厌乙, 甲 打了乙一巴掌,此时称
为客观物质活动,因为 改变了客观物质 ,乙的脸 以前是白 色 的,被甲一巴掌打过去变红,甲
的手以前不痛,打了乙一巴掌甲的手会 痛。客观物质活动需要对客观物质发生一点的变化,
而非只是在脑海里想一想 ,即“做”。
2.基本 特点: 讲义中有三个,老师补充了一个。
( 1)主观能动性: 因为是人的活动 , 所以 有主观能动性 。
( 2)客观物质性:因为是客观物质活动,所以有客观物质性。
( 3)社会历史性: 任何的实践活动都处于当时的社会和历史环境 下,比如秦始皇 在统
一六国之余 不可能拿着 ipad 打 DOTA 、王者荣耀, 秦始皇那时受社会历史的制约,没有见过
iPad 和王者荣耀 。
( 4)直接现实性 ( 常考, 毛泽东补充的 特点 ): 通过 实践可以将主观 的 理念变成 现实 ,
变成实实在在的存在, 比如甲 脑海中 想吃小鸡炖蘑菇,此时
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