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一
七
年十二月二十日
201
7
年学生会工作总结
教育学院
教育学院
201
7
年团委学生会工作总结
2016年，我院团学工作在学院领导的正确领导下取得了较大进步。在
紧紧围绕学院党政工作思路和整体部署，细化、落实校学生工作部（处）、团委的工作安排，结合学院实际的情况下，
团学工作进一步深入、有序的开展。全院学生干部和同学们共同努力，以学生权益为根本，求真务实、锐意进取。在思想上，认真贯彻落实“全心全意为学生服务”的宗旨；在组织上，构架精致而清晰，组织团结而有凝聚力；在宣传上，成功塑造良好的学生干部形象。一年中，我们秉承“脚踏实地，自强不息”的优良传统，以扎扎实实的工作态度对待每一项任务，每一个挑战，为学院文化的发展和建设贡献了自己的青春和力量。一年下来，学生文化体育活动丰富多彩，参与性有了较大提高，
各项工作有了一定进展。
一、工作回顾
本届学生会自
201
7
年
10
月成立以来，本着沟通师生、服务同学为目标，以
代表教育
学院全体同学的利益为原则，在广大师生的热情支持下
，
我们群策群力
，
务实创新
，
团结进取
，
服务
教
院
，
努力树立
教育
学院学生会自己的品牌形象
。
学生会工作坚持正确的政治方向
，
紧扣时代脉搏
，
结合社会热点焦点
，
开展了一系列有意义的活动
，
为促进广大同学全面成长起到了积极作用
，
同时以务实的工作为广大同学服务
，
充分发挥学生会桥梁纽带作用
。
现将
本届团委学生
工作总结如下
：
（
一
）、
严格选拔成员
，
组建新的团体
我们
经过层层筛选之后
，
确立了新一届正式成员
，
在一段时间的锻炼后
，
他们工作能力有了很大提高
，
我们在工作上对他们进行严格的培训和指导
，
在学习和生活上给予他门帮助
，
使他们很快适应了学生会工作
，
并在同学中树立了良好的学生会干部形象
。
他们在学生会活动中积极探索创新
，
兢兢业业
，
一丝不苟
，
在各方面都严格要求自己
，
起到表率带头作用
。
（二）、
健全内部建设
，
完善管理体制
新一届学生会成立之后
，
我们就实施了新的管理制度
，
改变了以前学生会松散的局面
，
使学生会的各项工作都制度化
。
在积极开展各项活动的同时
，
我们也对学生会内部建设进行了完善
，
实施科学的管理理念
。
建设并完善学生会的管理机制和运作机制
，
使学生会内部运作趋于制度化、系统化和规范化
。
（三）、推进校园文化建设，开展各类文体活动，深化校园文化内涵，活跃学术文化建设，提高自身素质。
学生会是学生的代言人
，
我们在发挥纽带作用的同时
，
结合我院实际
，
开展了丰富多彩的课余文化活动
，
为促进广大同学全面成长成材发挥了积极作用
，
同时也活跃了校园气氛
。
在广大同学的鼎立协助下
，
经过全体学生会成员的共同努力
，
不断拓展工作领域
，
创新工作模式
，
改进工作方法
，
基本上完成了本学年制订的工作计划
，
现将本学年活动总结如下:
在新的学期到来之际，我院学生会积极组织了“迎新杯”系列活动，篮球比赛、乒乓球比赛，进一步丰富了我院师生的文化体育活动，让大一新生更快的适应了大学环境。
文艺类活动中我院举办了新生的迎新晚会，我院心理学社举办了5.25和10.25心理保健周活动，管理学社举办了“校园模拟招聘会”活动，特教学社开展了手语课堂活动。
在学院党政领导、团学工作人员和学生会成员的领导与努力之下，我院学生积极参与学校组织的各项活动，并取得了一定成就。在校级“第十一届纵横杯”辩论赛中，我院辩论队队员奋力拼搏，取得了辩论赛冠军的优异成绩，这是我院工作的一个新的突破。同时，我院学生也在第一届“天河杯”中英文录入大赛中获得一等奖。我院学生还在“挑战杯”、全国第四届大学生艺术展艺术类表演、大学生暑期社会实践活动、培黎首届文化节英文演讲比赛、学校的学生干部评比等活动中获得优异成绩。
我院还举办了一院一精品首届“心光大道”心理情景剧、首届趣味童年游戏、“欢送杯”篮球赛、315消费者权益日宣传等活动。积极参与学校第十届田径运动会，第九届、第十届“美之韵”文化艺术节，第二届培黎文化节，第九届社团活动月以及“雷锋月”等活动。同时，我院学生会根据相关活动文件要求，举办了简历设计大赛、“同心杯”公寓文化节作品选送、“一站到底”趣味地理知识竞赛、旅游形象大使选拔、路易艾黎英文故事会、教育学院第一届主持人大赛、第二届“学苑杯”公寓书画大赛书画作品选送、第四届校园歌手大赛选拔、“青春飞扬”主题演讲比赛等活动，开展参与人员的遴选，保证了参赛人员的质量，进一步丰富了我院学生活动。微信小组利用微信平台举办了访谈我院优秀学生、考研学子以及创业学生和教院首届“清风凉夏，妙笔生花”微信征文活动。在以上相关系列活动中我院学子积极参与，成绩优异。
5、组织部定期开展团组织生活会，丰富团员的课余文化生活。《纪念路易.艾黎诞辰119周年》、《向手机说“不”》、《从自我到群我》、《传统文化VS西方文化》、深入学习“三严三实”、《安全教育》等主题
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