方法精讲 - 判断 4
(笔记)
主讲 教师: 袁鸥
授课时间 : 2019.12. 21
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方法精讲 -判断 4( 笔记 )
第四次课安排和时间
时间: 19 ∶ 00 -21 ∶ 30
内容:定义判断
讲义: 131 页 -140 页
【注意】 本节课 讲解定义判断 。
第三章 定义判断
每道题先给出一个概念的定义,然后分别列出四种情况,要求报考者严格依
据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案
解题思维:
1. 看提问 —— 看清“属于 /符合”、“不属于 /不符合”
2. 看题干 —— 识别有效信息:找准关键词、关键句
3. 看选项 —— 纠结时选项对比择优
学会接受不完美!!!
对比择优,接受不完美
男神:可望而不可及的男人的统称,一般指女生们心仪的对象或偶像下列最
可能属于男神的是:
A. 小李是女生们心仪的对象或偶像,可望而不可及
这样完美符合定义的不会出现在题目选项中
A. 高大威猛的帅哥 —— 一定对
课 萝莉音的萌妹子 —— 一定不对
C. 温柔多情的冰冰 —— 可能对
考试题一定有唯一答案,选出来才能得到分!
【注意】 定义判断:
1.定义判断 怎么 练习,似乎都不知道该怎么提高,因为 内容 涉及 天文地理,
什么都会 考查 ,有时候还会看不懂。 公务员 考查定义判断 ,不是 为了考查专业知
识的,如 与领导 调研 、考查 , 下级 人员可能会给出很多的 文字 资料 , 而 领导是没
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有时间 逐页 看的, 且 这些内容与你专业无关, 这时你需要做的就是能圈出重点 给
领导看 。定义判断 的 目的不是要把每个专业的 知识 都搞清楚, 而是 掌握读题技巧,
画出 重点 、 关键词 。 要 先调整好思维,才能把 定义判断 题 做 得 更快更准。
2.解题思维:
( 1) 看提问: 看清“属于 /符合”、“不属于 /不符合” ,注意 “不属于 /不符
合” , 遇到后要圈出 。
( 2) 看题干: 找准 关键词、关键句 。 这不是 常识题,不需要 每个字 都读懂,
无法理解的内容,只要 读懂 关键词、关键句 即可 。
( 3) 看选项: 要 将自己的思维调整到 与 出题人 的思维 一致 , 必须 要选择一
个选项, 如果认为选项都不完美,要 “ 矮个子 里 拔大个 儿 ”,接受不完美 , 排除
法做题,把绝对错误的选项排除 ,剩余的那个选项即使认为不完美也都要选出来 。
3.对比择优 的 思维 ,例题:
( 1) A项 “ 小李是女生们心仪的对象或偶像,可望而不可及 ”,选项 非
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