强化练习 - 申论 1
（ 笔记 ）
主讲 教师： 黄聪
授课时间 ： 2020.01.01
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强化练习 -申论 1（ 笔记 ）
【说在课前】
1. 强化练习 课 的学习目标 ：大家已经 听完方法精讲， 也 进行 了 适当复习， 强化练习就是
通过练习的方式 帮助大家强化理论 。大家 感觉快要忘了 理论 ，这一阶段就帮助大家进行 复习。
2. 大家要学会听课：
（ 1） 如果能预习，就 尽量预习 ， 有同学 最近很忙，如果是在职的 、上班的 ，很辛苦，
这就要讲究效率。如果能做题，就 要做题，如果 实在 来不及， 也 要看题干和材料，划出要点。
（ 2）大家要学会复习，大家听完方法精讲， 感觉 忘得差不多， 所以在做强化练习题时，
如果 某个地方的理论 实在想不起来， 此时 可以回放方法精讲的理论，不用听例题 ，以查漏补
缺的形式夯实自己的理论基础 。基础越好，进步才越快， 曾经采访过很多 考高分的学员 ，他
们 会把方法精讲听五遍以上，第一遍 、第二遍会细致 听 ，其他都是查漏补缺，发现不足 就 赶
紧补漏。
（ 3）有同学不会归纳概括，需注意 不会 归纳概括的实质是你不知道规范的词汇，所以
强化练习中只要涉及到归纳概括，老师都帮助大家进行了总结，帮助大家记忆，在强化练习
四结束 时老师 给大家送一份大礼包，先跟上老师，把每一道题做好。
3. 课上要与老师做好互动，老师才能知道大家哪部分学得好、哪部分比较弱，才能讲得
更透彻。 以题代练，从第一题开始。
第一题
根据 “ 给定资料 1～ 3” ，概括当前我国人才回流的具体表现。（ 20 分）
要求：概括准确，内容全面；条理清晰，语言简洁；不超过 200 字。
【审题】
1.审题三步走，要关注 材料的 范围、主题和结构、要求。
2. 审 范围： “根据‘ 给定资料 1～ 3’”说明 阅读指定资料即可 ，看资料 1-3。
3. 审主题和结构：概括当前我国人才回流的具体表现 。
（ 1） 主题是“我国人才回流”这一现象 。
（ 2）要想知道什么是 “人才回流”， 就先要知道什么是“人才流”， 过去我国的人才一
般都上完高中去国外、上 完大学考 国外的研究生， 一般都是去到了国外；还有 一些学生 虽然
无法出国，但是 报考北 、 上 、 广 、 深，去发达城市 ； 还有一些乡村的同学 即使考不上大学，
也不待在乡村，而是 去城市， 享受城市的工作和物质， 人才都是这么流动的。关于“人才回
流”， 在过去一段时间里人才都朝着
考公2020.01.01 强化练习-申论1 黄聪 （笔记）（2020省考笔试线上双师特训班）.pdf
