Project Modiano
Book No.1
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主编
常井项
内容编辑
Forest LinEureka
美术设计
Charaphant Echo
封面绘制
Macho
封面故事
《暗店街》
特别鸣谢
99U Magazine
Jennifer Carrow All of You
导言
近两年全国卷现代文考察方面出现了
大的变化，其中最引人瞩目的莫过于原来
实用类与文学类的二选一消失了，而两题
的分值也各有一些调整。
那么如何理解从选考变成必考的状况
呢？首先我们认为，这种情况是一种不得
已的妥协。妥协的原因有二：
其一是常年以来文学文本选择比例过
3333333333333333
低3，几乎成了「废题」，这显然不是命题
者希望看到的；
其二则是阅读试题的命制一直存在着
3333333333333333
的诸多问题。3333 3 毫无疑问，阅读考查内容的
考查需要以某种形式体现出来，这主要体
现在题型的设置上：例如，是以客观题的
形式来体现还是以主观题的形式来体现，
是以标准化的试题来体现还是以非标准化 的试题来体现，等等。为了有效地控制误
差，降低阅卷的难度，减轻阅卷的负担，
弥补主观题目比重增加对高考选拔性的损
害，国家教育部考试中心对主观题提出在
「开放性的前提下尽量客观化」的要求，
即主观题目的客观化，这类试题一般称为
限制性试题，但是这类试题排斥多元解
读，不能真正考查学生的个性体验和切身
感受，难以鼓励学生产生独特的以至创造
性的解读，故在高考现代文阅读的题型设
置上，也是争议颇大。
为了缓解上述两种状况，命题者最后
做出了更改题型的决定。一来这样不会存
在废题，二来可以利用文学文本考察主观
能力，应用文本考查客观能力，解决「限
制性试题」中存在的尴尬。
不妨作进一步分析：如果将 2016 与
2017 年的试题进行统计，我们将发现一
现代文 阅读 指南：
导言与论述文
现代文题型改革的目的地：追求更「精」的理解
与表达，舍弃对于字数的「堆砌」。
3
2016 2017 2018
I 卷 4085（无图） 3233（1 图） 4181（无图）
II 卷 3978（无图） 3146（1 图） 3535（1 图）
III 卷 3946（无图） 3560（1 图） 3763（2 图）
论述类 3255（无图） 2674（无图） 2937（无图）
文学类 4681（无图） 4211（无图） 5264（无图）
实用类 4073（无图） 3054（3 图） 3278（3 图）
个违背直觉的情况 ，即在「阅读题」增
加了「一倍」的同时，全国三套试卷的「阅
读量」（也就是必要的阅读字数）仅仅上
升了 7%（500 字左右），并且同时，所
3
要求的
Book1 语文.pdf
