2017
年德能
勤绩廉述职
报告
临高县第一小学
陈冠洲
按照学校
工作
的安排,现结合自己的工作对过去近一年来的德能勤
绩廉表现
及自己履行职责的情况作简要的述职,诚恳地接受大家的评议。
一、德
我忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度,能深刻认识到自己应做身正为
范
、做自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。校长吩咐的事,尽自己的努力去办好
;
教师需要解决问题,尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠,我热爱教育工作,热爱自己的学校,心系教育。
二、能
一、
服务于
学校,
服务于师生
在这一年中,学校后勤工作
的
管理稳步前进,后勤工作的宗旨是
"
服务于
学校,
服务于师生
"
,为师生创设一个良好的学习、工作环境,热情主动帮助师生解决困难,及时提供必需的教育教学方面的物质资料是后勤人员的职责所在。本学年积极
我
协助
校长
大力改造校园环境,使校园的面貌焕然一新;积极配合
校长
做好后勤保
障工作,使教育教学工作得以顺利开展,
提高办事效率保质保量地完成各项任务。碰上些大型活动,往往是时间
短任务
多。本学年举行的大型活动主要有
"
阳光课间操,
庆祝三
.
八国际妇女节、
六一儿童节
、
少先队文明礼仪
、
校园阅读演讲比赛
等等
相关的校园活
动
,短短
的
几天内要完成,这就要自己用心去做才能高质量的完成任务。教学上往往有时需要一些急需物品库房又不能满足其需要,往往都是要尽快去采购的,我就急教师所急,把它当作自己的事,按时采购好物品深得老师们的好评。
二、注重安全
努力提高安全管理意识
作为学校的
领导班子之一
,
特别是负责这一方面的工作,
愈来愈深刻体会到
"
安全责任重于泰山
"
这句话的含义了。本学年严格按照
学校的
相关规定,持续开展
学校义务教育均衡发展的
创建工作,结合学校安全工作的实际,不断完善制度、健全机制、增强意识、加强管理、落实措施。在工作中主要体现在四个
"
强化
"
:
(一)强化安全意识
成立了以
符振辉
校长为组长的安全领导小组,构建学校安全管理网络和处置突发事件的信息网络,根据学校实际不断完善
"
安全文明校园岗位职责要求
"
及制定了各项安全管理制度。把安全工作具体任务落实到各部门负责人、年级组长及各任课老师,每年
9
月分
层和全体教职员工签订安全管理目标责任书。这样明确分工,责任到人,使学校安全工作
"
事事有人做,人人有事做
"
,形成了
"
上下联动,左右配合,齐抓共管
"
的管理格局。
(二)强化宣传教育
重视安全宣传教育工作,对学生开展各项安全预防教育,每
学期初给各班
下发安全教育记录册,
学期末有《给家长的一封信》,
要求各班主任做好本班的安全教育专题记录工作,学期结束上交到校安全小组。聘请法制辅导员、公安消防部门的同志到校给师生做安全知识讲座。本学年每周一
升旗仪式中,开展每班一次的国旗下讲话,少先队安排安全教育等相关主题,
全校进行一次疏散演练,通过演练使学生牢记疏散路线,遇事不慌乱,起到防患于未然的效果。
(三)强化安全管理
建立学校安全工作管理制度,建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,建立以校长为组长的事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。
对保安加强管理,不定期召开保安例会;严格门卫登记,验证制度,学生非正常时间外出。
(四)强化安全检查
1
、定期对学校的消防设施器材进行检查,如发现灭火器药物失效,就及时更换。
2
、平时经常检查技防设施设备的使用状况,定期请专业人员对技防设施进行维护保养,使其能正常工作,真正起到技防的作用。
3
、每天安排
行政护导人员
巡视校园,动员全体教师对自己身边的各种设施进行认真检
三、勤
本学年,满工作量,准时到校上班。积极参加各种会议,认真听课评课。我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日等。不放过任何一次学习、提高的机会,
不
落下每天的本职工作。在工作中,
尊领敬导
、团结同事,对人真诚,从不闹无原则的纠纷,尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
四、绩
本学
年
开展了以家长为主题的家长开放日活动,通过家访、家长会、家校通、
校讯通
等
家长开放日,紧密了家校联系,实现了家校合作,共同育人的学校管理模式。扎实推进实验教学。规范了实验教学的管理和操作流程,提高学生的动手实验的能力,培养学生的科学素养,成效显著。加强班干部的培训和管理。每月定期开展班
主任
培训,提高学生的管理能力
,因工作突出,我先后被获得
荣获
“
海南省贯彻《学校体育工作条例》先进
个人
”、“
海南省安全生产监督局颁发安全培训合格证书
”、“
参加省小学校长任职资格及校长提升班培训
”、“
县级先进教师
”。
五
德能勤绩廉述职报告-dde.docx