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各位学生们:大家好!今天由我为大家讲解某课程，上课之前我们先来互动一下。师：我们先来一个小测试，知道成龙的请举手。他是干什么的? 生：电影演员，演武打片。 师：知道刘德华的请举手。（全班学生都举起了手）我再问一个人：知道熊猫某的请举手。（全班有数人举手）他是干什么的，在哪儿？ 生：是一位老师。就在我面前。 师：谢谢你！熊猫某就是我。现在知道熊猫某的请举手。（全班学生都举起了手）噢！我现在和成龙齐名了。（学生大笑）课前互动PREFACE
01教学任务及对象03教学策略目录页 PAGE OF CONTENT02教学目标04教学过程及评价
01教学任务及对象1、教程分析 2、课程定位3、学情分析 4、课程特点
课程定位LOGO从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。123教程分析讲述内容教学作用
教程分析LOGO信息素质高从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。学习基础从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。学习认知能力从顾客的角度出发，从排版到设计制作，为您打造最佳的PPT演示。
学情分析LOGO010203此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。做好相关的自学笔记此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。查阅相关的学习资料此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。记录下学习中的不懂之处
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02教学目标点击录入此部分的内容及说明，简单扼要。
输入内容LOGO素质目标请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字。知识目标请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字。技能目标请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字。
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03教学策略1、教程目标 2、教学方法3、重难点解析 4、课程配置
输入内容LOGO发展概念应用性质课程紧扣大纲，注重对知识点的理解而非死记硬背，注重学习与实践相结合而非只学习不实践。各知识点环环相扣，便于理解。单击添加标题在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明。单击添加标题在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图
教育说课 (47).pptx
