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2017年下半年教师资格证考试《综合素质》(中学)题.pdf

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2017年 下 半 年 教 师 资 格 证 考 试 《 综 合 素 质 》 ( 中 学 ) 题 下 列 各 题 的 备 选 答 案 中 , 只 有 ⼀ 项 是最 符 合 题 意 的 , 请 把 这 个 答 案 选 出 。 ( 本 ⼤ 题 共 29⼩ 题 , 每 ⼩ 题 2分 , 共 58分 ) 在生物实验课上,韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的填空题:“实验步骤一:从 号烧瓶倒入 号烧 瓶……”“显微镜的取镜和放置:右手紧握 ,左手托住 ……”这说明韩老师( )。 教学理念偏失 教学态度不端 教学评价不当 教育行为失范 综合实践活动中,段老师设计了主题为“社会旅游资源”的调查。有部分同学对一座古塔的建筑材料产生了兴 趣。在指导大家完成调查报告之后,段老师又引导这部分同学确定了新课题——“古塔建筑材料、风格与保 护”。对于段老师的做法,下列评价不恰当的是( )。 尊重了学生的学习需要 培养了学生的探究意识 激发了学生的学习兴趣 纠正了学生的研究方法 下列教学用语中,不利于促进学生学习的是( )。 “你读得很响亮,若再有感情一点就好了。你再试试。” “刚才这位同学概括得不准确,还是我来吧。” “这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话,有自己的观点,非常好。” “请大家想一想,刚才这两位同学报告的结论,有何不同?” 多年来,曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程,并不断指导 学生优化记录的方法。曾老师的做法( )。 忽视了学生的发展性 忽视了学生的差异性 尊重了学生的创造性 尊重了学生的自主性 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2 010—2 020年)》提出,要把教育摆在优先发展的战略地位。对于教 育优先发展战略的理解,下列选项中不恰当的是( )。 财政资金优先保障教育投入 社会资源优先向教育领域倾斜 经济社会发展规划优先安排教育发展 公共资源优先满足教育和人力资源开发需要 中学生邹某上课时玩手机游戏,班主任王老师发现后,当场删除了邹某的游戏账号和他购买的游戏装备,并告 诫邹某不要在上课时玩游戏。课后,王老师将手机返还给了邹某。王老师的做法( )。 合法,教师有权批评和管教学生 不合法,侵犯了邹某的财产权 合法,教师无权没收学生的手机 不合法,侵犯了邹某的隐私权 某地区教育行政部门未经公开招标,直接将当地两所较为薄弱的公办学校移交给一家民办教育集团承办,并规 定对该校所有学生按市场价格收费。该地区教育行政部门的做法( )。 合法,
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