2020-2021学年第一学期学校工作总结1万字.docx

2021 -2021 学年第一学期学校工作总结（学校） 2021 — 2021 学年 , 对我们 xx 小学来说 , 尤其不平凡，因为我们是第x届“ xx 人”。一学期以来，我们以“奠基者、开拓者”的主人翁意识，以“山容海纳、追求卓越”的豪迈激情 , 在忙碌中收获 , 在发展中成长，用习总书记的话来说就是“用汗水浇灌收获，以实干笃定前行”。 这一学期，x校长说“我们在感动与收获中走过”。 忘不了——开学前，老师们加班加点，忙前忙后，团结协作，紧锣密鼓地完成了开学初系列工作，青年老师丁志男、王大伟，只要一声招呼，甚至不用招呼，马上就会出现在老师们需要的地方，只为了学校顺利开张，孩子们顺利入学。 忘不了——老师们严谨治学，恪尽职守，为教书育人呕心沥血，为提高质量锲而不舍。郝晓颂老师因为妇科原因住院，身体虚弱，曹小红老师，因病住院，都是还不到病假结束，就匆匆回校上班，只为“放不下班里的孩子”，“哪怕能帮同事们减轻一下负担也好”；在开学初，因为录播教室不到位，为了按时完成教导处交给的信息技术与学科融合课例竞赛任务，薛桂丽老师将尚在上幼儿园的孩子交给对象，独自在学校一遍遍地试录，彻夜未眠；xxx老师文笔不错，发挥她的特长，学校安排她负责宣传文稿的撰写，因为担任班主任，她往往忙完备课、批改作业以及当天跟家长的沟通就已经是深夜了，为了不耽误学校的整体工作，不辞辛苦，奋笔疾书到凌晨，不曾耽误过一次，令人感动。 忘不了——我们的班主任老师，舍小家顾大家，视生如子，携手家长，合理育人，让每个孩子绽放生命的光彩。孙芳老师因为第一次执教一年级，为了了解一年级学生的喜好、共性和特点，学习如何教好一年级学生，拉住学校请来为一年级老师培训的老教师请教到太阳落山。 忘不了——学校的教学辅助人员以实际行动不断深化服务理念、提高服务水平。门卫工作人员、食堂工作人员，他们兢兢业业、忙忙碌碌，只为了让老师安心，让学生健康，为学校护航。 一切的一切，无不凝聚着我们 xx 人集体智慧与辛勤汗水，我们与学校一道经历着、见证着、成长着、发展着：在教育发展中心组织的艺体抽测和英语模仿秀中我校成绩斐然；x xx 老师指导 xxx 班学生进行的研究性学习荣获区级一等奖并推向 xx 参评，x xx 老师指导的 xxx 班学生进行的研究性学习荣获区级二等奖。学校顺利通过了 xx 市标准化食堂和 xx 市足球特色学校的验收，申请的xx区文明校园工作正在紧锣密鼓的准备中，随时准备接受上级文明校园验收工作组检阅。 本学期，我们秉承“办人民满意的学校”的宗旨 , 坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展、促进均衡做贡献”的工作思路 , 不断更新教育理念 , 提高管理水平和教育质量 , 全面推进素质教育。在区“新建校观摩”活动和“人大代表看教育”活动中，我校充分展示了“若水”校园文化、快板、武术操、棋艺等特色校本课程、教师基本功作品和学生学习成果，办学特色初步彰显，受到了参观领导的好评；x x 小学、x x 小学等兄弟学校也组织干部老师来校参观交流……“若水”教育品牌初露峥嵘。 一、团队共进——党群工作凝神聚力 本学期，党建工作坚持以科学发展观和党的十九大、十九大四中全会重要思想为指导，弘扬团队文化，深入开展团队创先争优活动。以加强和改进工作作风建设为切入点，组织党员教师深入学习党的十九大会议、十九大四中全会精神，教育引导教师群众了解党、靠近党、热爱党；认真贯彻《廉政准则》，弘扬廉洁勤政的精神，强化学校党组织的基本建设，增强学校党支部的凝聚力、创造力和战斗力，提升了学校党组织建设和精神文明建设水平。 学校工会、妇委会工作本着构建和谐校园的指导思想，组织教职工开展丰富多彩的文体活动陶冶教职工的身心，加强学校的向心力和凝聚力，提高教职工思想和业务的整体素质。通过组织“七五”普法学习，强化教师依法执教的意识，推进学校依法治校的进程。坚持教代会制度，充分发挥教代会桥梁纽带作用，积极组织实施学校校务公开，使广大教职工对学校的发展前途、改革目标、管理方法、工作程序有全面深入的了解，增强了广大教职工参予管理意识，提高了民主管理的力度，加强了学校的民主建设。 二、立德树人——德育工作务实高效 本学期 , 德育处各项工作紧紧围绕上级各部门的工作部署和学校发展总体目标，立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标，大力抓好德育的常规管理工作，不断加强班主任队伍建设，以 xx 小学“三张名片”“八大礼仪”“十个好习惯”为抓手，坚持德育管理人本化 , 德育工作全程化 , 主题班队会系列化 . 完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络 , 形成全员德育氛围 , 使德育工作更加亲情化、人本化、多样化。 （一）规范管理，提升德育水平 1. 以青少年思想道德建设为主线，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，制定和完善班级考核方案，规范学生的一日常规，通过践行 xx 小学“三张名片”“八大礼仪”“八大礼仪”“十个好习惯”，扎扎实实地投入到争做“最美 xx 娃”、争创“文明班集体”的教育活动中来。 2. 发挥德育教育主阵地作用，