廉政思想汇报坚定正确的政治方向,解放思想、实事求是的思想路线,全心全意为人民服务的根本宗旨,自力更生、艰苦奋斗的创业精神延安精神是延安时期中国共产党及其领导的根据地军民在革命实践中所表现出来的一种积极向上的精神风貌和优良作风。在延安,中国共产党孕育了光照千秋的延安精在
摘要:抗战时期中国共产党在全党开展了一场深入持久的学习运动。这次学习运动是在普及马克思主义成为当务之急,拨乱反正、澄清历史的必然要求和共产国际态度的转变与毛泽东领袖地位的确立的背景下开展的。通过对开展学习运动的背景分析有利于我们深入了解开展学习运动的原因,把握开展学习运动的条件,对于深化学习运动的认识有重要意义。
目录Contents开展学习运动的原因延安时期学习运动有什么显著特点整风成效延安精神的精髓01020304
开展学习运动的原因01没有真正搞清楚“什么是马克思主义”,如何正确地“对待马克思主义”
开展学习运动的原因抗日战争时期,我们党在以延安为中心的全党范围内,开展了一场深入的马克思主义学习教育运动,这场学习运动有着十分特殊的历史背景。破除马克思主义教条化、共产国际决议和苏联经验神圣化的必然要求。1935年1月召开的遵义会议结束了“左”倾教条主义在党中央的统治,使党的思想路线转到把马克思主义普遍真理同中国革命实际相结合的轨道上来。但由于客观条件的限制,把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向,仍然束缚着党内许多人的头脑,干扰着党的正确思想路线的执行。因此,通过开展学习运动来解决党内存在的思想矛盾,彻底消除教条主义错误的思想基础,是摆在全党面前的一项重大而紧迫的任务。
党中央对学习运动的9项要求9. 各地机关、学校、部队,均设干部教育领导机关和人员 1. 六中全会以后发起全党干部学习运动,这对提高全党干部的理论文化水平,有头等重要的意义2. 党政军民学各机关在职干部应一面工作,一面学习3. 按其程度,文化与理论或并重或偏重4. 一种长期的大学校5. 每日2小时学习制6. 一面工作,一面生产,一面学习7. 自觉与强制并重,理论与学习一致8. 勤学者奖,怠惰者罚
完成党所肩负的抗日救国这一历史重任的现实需要。延安时期,我们党担负着领导抗日战争的历史重任,面临着极其复杂的形势和问题,迫切需要全党同志学会用马克思主义的立场、观点和方法去分析问题、解决问题。能否提高全党的马克思主义素养,特别是培养一大批用马克思主义武装起来的优秀
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