强化练习 - 判断 4
（笔记）
主讲 教师： 谢舟
授课时间 ： 2020.01.19
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强化练习 -判断 4（笔记）
【注意】本节课是强化判断的最后一节课，主要涉及逻辑论证（加强、削弱，
涉及方法和技巧的提升）、原因解释、日常结论，后面两块占用时间很少。
逻辑论证
逻辑论证的解题思维
➢ 读提问：明确题型
➢ 读题干：找论点、论据
➢ 做预设：根据论点、论据特征，预设加强、削弱方式
➢ 读选项：找到答案
☆一定要看清论点的表述
☆一定要分析清楚论据和论点之间的内在关系
【注意】逻辑论证：
1. 逻辑论证的解题思维：
（ 1） 读提问：明确题型，为加强还是削弱，要看清选非题（如“不能”）。
（ 2） 读题干：找论点、论据。
（ 3） 做预设：找论点、论据后不能直接找答案，根据论点、论据特征，预
设加强、削弱方式，此时找答案非常的精准，也可以 避免 一些思维的误区。
（ 4） 读选项：找到答案。
2. 一定要看清论点的表述（核心）。
3. 做预设一定要分析清楚论据和论点之间的内在关系（重点）。
如何快速定位论点和论据
✓ 找论点
1. 典型提示词：因此，所以，这表明 /意味着
2. 首尾句原则
3. 问啥找啥
✓ 找论据
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1. 典型提示词：由于、因为、鉴于、根据
2. 就近原则
论据常见形式：原因、事例、数据、实验或调查内容
粉笔小贴士：下定义、说现象、提问题等 —— 略读
【注意】如何快速定位论点和论据：
1. 找论点：
（ 1）典型提示词：“因此，所以，这表明 /意味着”等表总结的词后为论点。
（ 2）首尾句原则。
（ 3）问啥找啥。
2. 找论据：
（ 1）典型提示词：由于、因为、鉴于、根据。
（ 2）就近原则：找到论点之后，看离论点最近的句子。论据常见形式为 “原
因、事例、数据、实验或调查内容”。
3. 粉笔小贴士：“下定义、说现象、提问题等”为背景知识，略读。
4. 本节课会将加强和削弱放在一起讲解，从文段特征出发。
考点一：只有论点
题干特征：只有论点
选项特征：
1. 削弱：削弱论点（与论点表述的意思相反）
2. 加强：补充论据（原因解释、举例）
【注意】
1. 题干特征：只有论点。
2. 选项特征：
（ 1）削弱：削弱论点，即与论点表述的意思相反。
（ 2）加强：没有加强论点，如论点为“他帅”，不会出现“他很帅”的选项，
因为没有意义。只
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