音乐专业实习总结
时光如梭，我已经结束了为期
40
多天的教育实习工作。我实习所在的学校是
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第一实 验中学，我担当八年级的音乐实习教师。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感自己知识 储备的贫瘠，还需要好好充实自己；另一方面我发现，作一名优秀的教师，不仅要掌握方面 知识，同时如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都有相当大的要求。让我深深的 感受到当好一名老师是多么不容易
！
下面，我将对我的实习工作作一个总结。
在教学方面，根据指导教师
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老师的安排，我们通过听课一写教案一说课一修改一试 由一讲课一评课这一过程来进行音乐教学工作。
1
、听课
最初阶段，指导老师要去我们去听学校优秀音乐教师的课，从中来吸收一些上课的经验。 通过听课，作详细的课堂笔记，让我们了解怎样安排课程，怎样书写教案、板书，怎样控制 课堂进程等等。这对于对课堂一无所知的我们可谓是莫大的帮助，帮我们理清了课堂教学的 头绪。让我们对上课有了个轮廓性的组织。
2
、写教案
书写教案有这么几部分要求，总括，然后板书设计，接着进行详细安排，最后再做课后
小结。
总括，则是要求我们要对所讲内容有个总体的框架设计，重点难点的划分，课堂进程的 个个部分有一个总体划分。板书设计，则是在总括的基础上，把该省略的省略掉，该详细的 写清楚，以便上课时能把内容较为清楚地写到黑板上面。详细安排，则是最繁多最需要下功 夫的部分，对于这部分的要求处理精细，就是精细，它要求我们不但要写出设计思想，甚至 老师要说的话，以及预测学生的回答，等等内容都要囊括进去。最后课后小结，则是要求教 学结束后，对教学成果进行的一个简要叙述。
3
、
说课
给指导老师说课环节，算是对之前这两个准备环节工作的验收。每次说课就会体现出很 多的问题，有课程安排上的，有语言表达上的，等等方面。指导老师则对我们进行逐个的悉 心指导，让我们看到其他同学的长处，并通过指导教师的细心修改，改进自己的不足。并将 这些改进意见进行整理，做试讲前的准备。
4
、
修改
首先通过说课，专业指导老师对我们所讲内容、教学安排进行合理化整改。之后我们自
己通过指导教师的修改，对课程以及教案都进行进一步的完善
0
5
、
试讲
试讲，则相当于正式讲课，指导老师以及其他小组成员最为学生进行配合，之后汇总， 提出需要改进的意见。试讲过程中，语言表达成了第一大问题。语速，语调，意见语言的合 理安排，都是我们首要攻克的难题。对于课堂气
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